内容正文:
Unit 4 What can you do?
Story
Period 4
学案
班级: 姓名:
· 认定目标
1. 读懂故事并能够复述故事内容。
2. 运用本单元重点句型“--What can you do? -- I can ... --Can you ...? --Yes, I can./No, I can't.”编写新故事。
· 预习内容
1. 读懂故事并重点理解以下句型:
1)--What can you do? --I can swim away.
2)--Can you sing? --Yes, I can.
· 预习检测
一、预习故事,写出故事中提到的老鼠会做的事情。
· 课堂检测
一、根据故事内容,回答下列问题。
1. Can the rat swim?
2. What can the rat do?
3. Can the snake eat the rat?
· 课后作业
*(集体作业)
一、写出你编写的新故事。
*(个性化作业)
二、请尝试用自己的话复述故事内容。
· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
课文
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
最熟练/不熟练的部分是哪里?为什么?
·
参考答案
· 预习检测
一、It can sing, dance and swim.
· 课堂检测
一、1. Yes, it can. 2.It can sing, dance and swim. 3. No. it can't.
· 课后作业
一、略。
二、略。
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