Unit 2 My week Period 3（学案）人教版（PEP三起）五年级英语上册

Unit 2 My week Sounds Period 3 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 掌握单词中字母组合ee和字母组合ea的发音规则并根据规则拼读单词。 · 预习内容 1. 会拼读单词：feet, beef, meet, tea, read, eat · 预习检测 一、预习课本Let’s spell，看图写单词。 1. 2. 3. 4. 5. 6. · 课堂检测 一、将图片与对应字母组合相连，并在图片后的横线上写出相应的语音单词。 ee A. B. C. ea D. E. F. · 课后作业 *（集体作业） 一、判断每组单词画线部分的读音是（T）否（F）相同。 ( )1. meet sea ( )2. need beef ( )3. read bread ( )4. hen beach ( )5. sweater bee ( )6. bean teacher 二、朗读歌谣，并回答问题。 The Greedy Puppy Little Puppy is greedy. Eat! Eat! And eat! Peaches from the tree, green beans on the seat, ice cream, tea and meat. Don’t eat too much. And keep healthy! 在画线单词中，哪个单词中含有的字母组合ee或ea的读音与其他单词不相同？ *（个性化作业） 三、请试着写出更多含有字母组合ee或字母组合ea的单词。 · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、1. feet 2. beef 3. meet 4. tea 5. read 6. eat · 课堂检测 一、ee-ACD ea-BEF A. beef B. eat C. feet D. meet E. read F. tea · 课后作业 一、1-6 TTFFFT 二、healthy 三、略。 学科网（北京）股份有限公司 $