Unit 6 In a nature park Period 2（教案）人教版（PEP三起）五年级英语上册

Unit 6 In a nature park Sentences Period 2 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生能够读懂并运用下列句型。 1) --Is there a river in the forest, Miss White? --No, there isn't. 2) There aren't many people. 3) --Are there any tall buildings in the nature park? --No, there aren't. 2. 学生能够用英语讨论在自然公园里面的事物。 二、重点难点 1. 学生能够读懂所学句型，并熟练地运用。 2. 学生能够用英语讨论在自然公园里面的事物。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Missing game. 教师逐个呈现会快速消失的单词，学生看到后快速把单词读出来。此环节可以以小组竞赛方式进行。 【设计意图】用游戏形式吸引学生的注意力，使其快速进入学习气氛，并考查学生是否掌握上一课时所学单词。 Task 2 Say the words. 教师呈现上一课时所学单词的图片，学生留意图片上人物出现的位置，读出对应单词。此环节可采用小组竞赛形式。 【设计意图】用游戏形式考查学生是否掌握上一课时所学单词。 Step 2 Presentation Task 1 Watch. 教师播放Part A和Part B的Let’s talk部分的视频，学生观看和聆听。 【设计意图】通过视频帮助学生初步了解本课时需要学习的内容。 Task 2 Let's talk. 教师呈现Part A和Part B Let’s talk部分的句子并播放音频，学生跟读，并对句型进行讲解。 【设计意图】帮助学生理解所学句型。 Task 3 Listen and read. 教师再次呈现对话的文字和音频，学生跟读句子。 【设计意图】加深学生对所学句型的印象，帮助学生掌握所学句型。 Step 3 Practice Task 1 Answer. 教师呈现与Let's talk对话相关的问题，让学生回答。 Task 2 Discuss. 教师布置任务，学生以小组形式练习所学对话，然后用“Is there ...? Yes, there is./No, there isn't. Are there any ...? Yes, there are./No, there aren't.”进行对话练习。 Step 4 Production Task 1 Listen and tick or fill. 教师依次呈现P58和P61的Let's try部分音频，学生根据所听内容选择正确的图片打钩或选择正确的单词补全句子。 Task 2 Tick and find. 教师呈现课本P61内容，学生先在课本的三幅图中勾选一幅，然后与同学用所学句型对话交流，直到找到和自己勾选图片相同的同学。 Task 3 Look and say. 教师呈现问题和图片，学生根据图片所圈出的内容进行问答。 Step 5 Summary 1. Read, understand and use the following sentences. 1) --Is there a river in the forest, Miss White? --No, there isn't. 2) There aren't many people. 3) --Are there any tall buildings in the nature park? --No, there aren't. 2. Talk about a nature park with your partner. Step 6 Homework 1. Read the sentences of Let's talk on P58 and P61. 2. Talk about a nature park with your partner. Blackboard DesignUnit 6 In a nature park Sentences: 1) --Is there a river in the forest, Miss White? --No, there isn't. 2) There aren't many people. 3) --Are there any tall buildings in the nature park? --No, there aren't. 学科网（北京