6.1 走近老师 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 1.照片中他们身穿汉服，在向谁行拜师礼呢？ 2.他的教育思想对我们有什么影响呢？ 孔子，思想家、教育家。 后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。 陶行知，人民教育家。 被誉为中国近现代老师的代表与楷模。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 同学们，你们认为什么样的人才能成为老师呢？ 从不同角度了解教师职业 教师法 教师的知识结构与能力 教师成长的 时间成本 教师资格 普通话水平 身心健康 道德素养 …… 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… 学科素养 教学技能 …… 职前专业学习（2—10年） 教育实习（1—2年） 职后继续教育（在职阶段进行） 教师是一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 新时代，新教师 过 去 现 在 老师的工作发生了什么样的变化？ 感悟人生 探究分享 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 感悟人生 探究分享 时代对教师提出了更高的要求 有理想信念 1 有道德情操 2 有扎实学识 3 有仁爱之心 4 时代对老师提出的新要求 观察图片中三位老师有什么不同？ 风格不同的老师 老师们为什么会有不同风格? 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 探究与分享 我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 教材63页材料 我喜欢的老师 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师________：____________ ____________ ____________ ____________。 你也说一说你喜欢的老师类型吧。 ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 你如何看待这些差异？ 比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 （与小组同学讨论，言之有理即可） 面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么? 1.我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 承认并接纳不同风格的老师 2.无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 尊重老师 面对风格不同的老师我们应当怎么做？ 方法与技能 教材64页材料 1.承认老师的差别。 2.发现不同风格老师的优点。 3.了解老师教育行为的目的。 4.主动交往。 课堂小结 走 近 老 师 一、了解教师职业 二、风格不同的老师 1、老师具有不同风格的原因 2、如何面对不同风格的老师 1、作用 2、职责使命 3、素养要求 课堂练习 1.2019年9月，在第35个教师节来临之际，王军同学写了一首诗献给自己的老师：“老师您就像蜡烛，点燃自己，照亮别人。您像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，费尽了心血。在教师节来临之际，祝您身体健康！”从中你明白了（ ) A.教师承担着教书育人的使命 B.教师能无私地爱护每一位同学 C.教师能助我们成就所有梦想 D.教师只传授我们科学文化知识 A 课堂练习 2..“2019年第四届江西好人榜”获得者兰小华，坚守山区教学30多年，给偏远山区的孩子打开了知识的窗户。她教育孩子们要插上知识的翅膀，勇敢飞翔，去看看大山外面的世界。热爱教育，以校为家，成为她教学生涯的宗旨。对此下列认识正确的有( ) ①老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ②学生的茁壮成长倾注了老师的心血 ③尊敬老师，要对老师的话无原则地服从 ④兰老师敬业奉献，有扎实学识，幽默风趣 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ A 课堂练习 3.女老师扎根乡村30载 三尺讲台谱写一首首赞歌 从教30年，其中代课24年，在代课期间辗转了七所学校，并且一直担任班主任。期间她还自修了大专文凭，取得了教师资格证书。代课工资微薄，但她无怨无悔，始终钟情于教育事业，挚爱着山村的孩子们，因此一直坚持着，直到2012年转为正式在岗教师。她先后被评为“萍乡市优秀教师”“江西省五一巾帼标兵”“全国五一巾帼标兵”等，她，就是萍乡市湘东区荷尧镇双福希望小学老师——黎琼。她扎根农村教育30年，用自己无悔的青春，