22.2 二次函数与一元二次方程 同步练习 2023-2024学年九年级数学上学期人教版

2023-07-24
| 5页
| 138人阅读
| 20人下载

内容正文:

22.2二次函数与一元二次方程 一、单选题 1.如图,抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论: ①;②方程的两个根是,;③;④当时,随增大而增大,其中结论正确的个数是(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 2.抛物线与坐标轴的交点不超过2个,则m的值满足( ) A.或或 B. C.或 D.或 3.抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,则关于x的方程ax2+bx+c-2=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个异号的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 4.已知抛物线,下列说法中不正确的是( ) A.该抛物线与轴的交点坐标为 B.点一定在该抛物线上 C.该抛物线的顶点坐标为 D.该抛物线与轴两个交点之间的距离是 5.已知点P(m,n)在抛物线y=a(x﹣5)2+9(a≠0)上,当3<m<4时,总有n>1,当7<m<8时,总有n<1,则a的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2 6.抛物线 与x轴的交点个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 7.已知如图:抛物线与交于点,分别交轴于点,,过点作轴的平行线,分别交两条抛物线于点,.已知,,其中正确结论是(    ) ①;②点、及都在上,则;③,则;④. A.②④ B.①③ C.②③ D.③④ 8.已知函数y=﹣x2+x+2,则当y<0时,自变量x的取值范围是( ) A.x<﹣1或x>2 B.﹣1<x<2 C.x<﹣2或x>1 D.﹣2<x<1 9.对于二次函数,下列结论错误的是(    ) A.它的图像与轴有两个交点 B.方程的两根之积为 C.它的图像的对称轴在轴的右侧 D.时,随的增大而减小 10.抛物线上,部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如表: x …… ﹣1 0 1 2 3 …… y …… 1 ﹣2 ﹣3 ﹣2 1 …… 则下列结论正确的有(  ) ①; ②; ③抛物线的对称轴为直线; ④方程的两个根满足,. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 11.二次函数y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示,由图象可知,不等式﹣x2+bx+c<0的解集为 . 12.若二次函数的图象与x轴只有一个交点,则 . 13.如果抛物线y=ax2+与x轴的两个交点分别为(m,0)和(n,0),则当x=m+n时,y的值为 . 14.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像如图所示,当y<3时,x的取值范围是 . 15.如图,已知二次函数的图象与正比例函数的图象在第一象限交于点,与轴正半轴交于点,若,则的取值范围是 . 三、解答题 16.已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示,它与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),与y轴的交点坐标为(0,3). (1)求出b、c的值,并写出此二次函数的解析式; (2)根据图象,直接写出函数值y为正数时,自变量x的取值范围; (3)当﹣1≤x≤2时,求y的取值范围. 17.已知二次函数. (1)写出开口方向_______及顶点坐标_______,当x满足______时,y随x增大而减小; (2)当时,函数y的取值范围是______; (3)当时,自变量x的取值范围是______. 18.已知在平面直角坐标系中,二次函数(m为常数,且)与x轴有唯一的交点,一次函数(k为常数,)的图象经过该二次函数图象的顶点,求m,k的值. 19.已知抛物线的顶点为M. (1)当时,以下结论正确的有______.(填序号) ①对称轴是直线; ②顶点坐标是; ③当时,y随x的增大而减小. (2)求证:不论k取何值,抛物线的顶点M总在x轴的下方. (3)若抛物线关于直线对称后得到新的抛物线的顶点为,写出顶点中的纵坐标y与横坐标x之间的关系式,并判断顶点是否存在落在x轴上的情形,若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由. 20.已知抛物线经过点和点. (1)求该抛物线解析式; (2)设函数图象与x轴交于点A和点B(A点在B点左边),与y轴交于点C,求出A、B、C三点坐标. 21.已知二次函数. (1)请直接写出该二次函数的顶点式:_____________; (2)请你在所给的平面直角坐标系中,画出二次函数的图像; (3)根据图像回答问题:当时,的取值范围是___________. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

22.2 二次函数与一元二次方程  同步练习  2023-2024学年九年级数学上学期人教版
1
22.2 二次函数与一元二次方程  同步练习  2023-2024学年九年级数学上学期人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。