第一单元（课件）统编版语文五年级上册

一花一鸟总关情 部编版教材五（上）第一单元 打开一扇窗 万物有灵 花鸟有情 走进作家笔下的万物 发现—— 白鹭是一首韵在骨子里的散文诗 桂花是那化不开的浓浓乡愁 落花生告诉你做人的道理 像作家一样探一探花鸟的真性情 办个心爱之物展览会 分享自己的独特感受 用笔抒写心间的千言万语 制作想法：请配上可爱的字体、童声背景音乐与朗读。 制作想法：每一个任务与活动最好是有超链接，想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。 一花一鸟总关情 做个好策划 读懂作家笔下 的浓浓情思 记下我的 心爱之物 我想带它来参展 制定展览会公约 他们都像画一样 韵在骨子里的散文诗 写下最动情的故事 “我的心爱之物”分享会 说出故乡风物里的情思 你好，珍珠鸟 任务一：做个好策划 一、我想带它来参展 1.我心中的“小明星” 班级要开展“心爱之物”展览会啦！你有哪些心爱之物？又会选择哪个心爱之物来参展呢？请你在班级展览牌上写下它的名称吧！ 学习开始了 任务一：做好好策划 写好参展牌，让大家认识你的心爱之物吧！ 2.向你介绍它 你的心爱之物是什么样？你为什么会选择它来参加此次展览会呢？参展之前，请你给它做一张介绍卡，简单介绍中能否激发大家的好奇心呢？试一试吧！ 任务一：做个好策划 二、制定展览会公约 1.制定公约我来试 （1）合理想象话场面 展览会这一天，大家都带着自己的心爱之物来到教室，此时的教室会变成什么样呢？ 任务一：做个好策划 请同学们自己来说一说，再根据参照表格和刚刚的畅谈，思维导图理清思路。 任务一：做个好策划 可能出现的情况 合理的解决办法 声音太吵无法正常开展   物品乱放或丢失   展览线路混乱   ……   （2）写写画画定公约 把自己脑海中的想法有条理、有顺序地写一写、画一画，让你心中的这份公约在班级中亮相！ 任务一：做个好策划 任务二 读懂作家笔下的浓浓情思 学习任务单1 自由朗读《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》，完成以下任务： 1.这些生字我会认： 鹭 嫌 黛 嵌 匣 嗜 亩 吩 榨 便 榴 矮 箩 杭 蔓 幽 悉 雏 哟 柜 享 陪 待 趴 睑 眸 2.这些生字我会写：（加田字格） 宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 恩 韵 亩 播 浇 吩 咐 亭 榨 慕 矮 懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 3.我积累的词语： 一、他们都像画一样 1.我读我识我写 新的学习之旅又开始了，这单元都是写的我们的身边事，让我们赶快打开课文，读一读，完成几项挑战任务。 生字点击能发出读音。生字能进行描红。积累的词语的横线上能直接输入文字或书写。任务单可以装饰一下 学习开始了 任务二 读懂作家笔下的浓浓情思  4.这几篇课文，我都能读出几幅画面。 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 5.我在学习过程中遇到的困难： 横线上能直接输入或手写。第五小题也是能手写。 2.一起分享与交流 （1）我的识字小窍门 （1）我的识字小窍门： 我的小发现： 鹭 嫌 匣 榴 箩 蔓 睑 眸（形声字）； 黛 嗜 榨 雏（笔画较多的字）； 任务二 读懂作家笔下的浓浓情思 点击词语能发音。 2.一起分享与交流 （2）识字游戏跳跳跳 任务二 读懂作家笔下的浓浓情思 爱慕 玻璃框 镜匣 嗜好 播种 吩咐 榨油 点击词语能发音。 2.一起分享与交流 （2）识字游戏跳跳跳 任务二 读懂作家笔下的浓浓情思 雏儿 便宜 待着 眼睑 眸子 垂蔓 空白框里能书写 （3）我积累了新鲜词 （4）我能写好这些字： 左窄右宽的字：嫌、框、哨、播、浇、吩、咐、榨、矮、懂、糕、饼、浸、捡 我会写好这些字：朱、匣、亩。 任务二 读懂作家笔下的浓浓情思 括号里可以书写 （5）“便”“待”字读音有变化： 我能分别组组词： 便 Pián( ) biàn(