4.3 水的组成导学案---2022--2023学年九年级化学人教版上册

课题3 水的组成 一、情境引入 水是地球上数量最多的分子型化合物，历史上，水曾经被看作一种“元素”。直到18世纪末，人们才通过对水的生成和分解实验，最终认识到了水的组成。 二、合作探究 探究点1：氢气 1.物理性质 无 色、 无 臭、难 溶于水的气体，密度比空气___，可用于制作氢气球。 ( （ 1 ）验纯 ①原理：不纯的氢气遇明火易爆炸。 ②现象：若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯；若爆鸣声轻而沉闷，说明试管内收集的氢气纯净。 （ 2 ）实验 4-5 氢气在空气中的燃烧 )2.相关实验及化学性质 【现象】氢气可燃，纯净的氢气在空气中燃烧，产生__________色火焰，烧杯内壁有______产生； 【结论】反应文字表达式： 水由______________元素组成。 【注意】点燃氢气等可燃性气体前必须_________。 探究点2：水的电解 除氢气燃烧实验外，水的电解实验同样能说明水的组成。 实验 现象 电解水实验 通电时 正负电极上________，玻璃管内_________，且 ________________________，中间容器内液面上升。 用燃着的木条检验 正极 负极 结论 1.水在通电的条件下，分解产生_______________， ( 水中可加入少量硫酸、氢氧化钠或硫酸钠以增强导电性。 )文字、符号表达式： 2.水由__________________元素组成等。 探究点3：单质和化合物 阅读课本P81页，总结单质、化合物、氧化物的概念。 试着在方框内填入物质类别，并将下列物质写在对应分类的方框旁边：碳（C）、氯酸钾（KClO3）、二氧化锰（MnO2）、汞（Hg）、氢氧化钠（NaOH）、高锰酸钾（KMnO4）、水蒸气、空气、氧气（O2）、氖气（Ne）、井水、五氧化二磷（P2O5）、氯气（Cl2）、氨气（NH3） ( 物质 （多种物质） （一种物质） ( 一种元素组成 ) ( 多种元素组成 ) (2 种元素组成，一种是氧 ) ) 三、自主总结 学科网（北京）股份有限公司 $