内容正文:
第二课时
部编版四年级上册
1 观潮
复习旧知
听写词语:
滚动 逐渐 犹如 霎时
横贯江面 浩浩荡荡
山崩地裂 漫天卷地
想象画面
自由读第2自然段,用“ ”画出作者登上海塘大堤看到的景物。边读描写这些景物的词句边想象画面。
宽阔的钱塘江 平静的江面
屹立的镇海古塔、中山亭和观潮台
薄雾中的小山 人山人海的海塘大堤
朗读课文第3~4自然段
1. 说一说作者按照什么顺序来写的?并圈出有关词语。
2.小组交流:你听到了什么?看到了什么?
品读课文,想象画面
1. 说一说作者按照什么顺序来写的?并圈出有关词语。
作者按照由远及近的顺序来写的。我从“从远处、水天相接的地方、很快地移来、再近些、浪潮越来越近”这些词语中看出来的
品读课文,想象画面
2.小组交流:你听到了什么?看到了什么?
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动……过了一会儿,响声越来越大……
那声音如同山崩地裂,好像大地都要被震得颤动起来。
听到的:
品读课文,想象画面
2.小组交流:你听到了什么?看到了什么?
只见东边水天相接的地方出现了一条白线……那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来……
看到的:
比
喻
夸
张
品读课文,想象画面
自由读第5自然段,圈画描写潮去后的词句,想象潮去时的情景。
品读课文,想象画面
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
自由读诗,边读边想象画面,说说这首诗主要写了什么。
写大潮涨落的壮观景象。
找出课文中与诗的内容相关的语句。
同桌合作,背诵课文
那条白线很快地 , ,变粗, 。再近些 , 。浪潮越来越近, ,犹如 , 飞奔而来;那声音 。
小练笔
用由远及近的方法来描写一种事物的变化过程。
太阳跃出了地平线... ...
远处的青山... ...
分层作业布置
选做:
结合课文加上自己的想象,说一说钱塘江大潮的奇观。
必做:
完成配套课后练习。
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