第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)

2023-09-15
| 37页
| 191人阅读
| 1人下载
教辅
南京新汇泽文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 选择性必修1  南方凤凰台 5A新学案 · 历史 RJ 1 课 标 呈 现 教材要点 课程标准 1. 先秦时期的德治与法治 2. 秦汉至隋唐时期的法律与教化 3. 宋元至明清时期的法律与教化 1. 知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论 2. 知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段 南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修1 2 时 空 坐 标 南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修1 3 自学梳理 1. 先秦时期的法治 (1) 夏商周时期:《左传》记载,夏朝有《禹刑》,商朝有《汤刑》,周朝有《九刑》。 (2) 春秋时期:郑国的子产“铸刑书”,制定了中国历史上最早的成文法。 2. 先秦时期的德治 (1) 夏商时期,君王及奴隶主贵族可以随意残害奴隶。西周统治者为维护社会等级秩序,建立起以宗法制为核心的礼制。 (2) 周朝还提出了“敬天保民”的思想。 知识点一 先秦时期的德治与法治 自学梳理 3. 先秦时期的德治与法治之争 (1) 第一次德治与法治之争:子产“铸刑书”而引起的早期的德治与法治之争。 (2) 第二次德治与法治之争——儒家和法家之争 学派 治国思想 治国手段 理论来源 儒家 孔子:①“为政以德”;②“节用而爱人,使民以时” 主张德治,通过道德教化民众,仁和礼的手段 性善论 孟子:①“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”;②“民为贵,社稷次之,君为轻” 法家 商鞅:保护新兴地主阶级的利益 “以法为教”“以吏为师”,法和刑的手段 性恶论 韩非:①君主要以法、术、势驾驭臣下;②君主赏罚分明,则臣民必能守法奉令 自学梳理 (3) 评价 ①儒家通过道德礼义_________,重视民生与民意,宣称“_______,社稷次之,君为轻”,但儒家思想并不适用于战国时期。 ②法家思想既能带来富国强兵的现实利益,又满足了各国君主专制的愿望。最终促成了中国历史上第一个_________的封建国家的建立。 教化民众 民为贵 中央集权 自学梳理 材料 叔向、孔子……作为当时博古通今、“知礼”的贵族知识分子……他们坚持不公布刑书的目的很明显,就是要避免民众知道有刑书,因为知晓之后就会以此为据,而据理力争,不再对贵族保持原先的尊敬,削弱尊贵们其原有的尊贵地位。……借以维护“贵贱不愆(qian,违反,违背)”的传统秩序。 ——魏晓立《先秦时期“议事以制不为刑辟”问题研究》 自学梳理 (1) 材料中叔向和孔子批评了当时什么社会现象?根据材料概括叔向和孔子抨击这一现象的理由是什么? 答案:现象:郑国子产“铸刑书”是中国古代最早的成文法。 理由:民众知晓法律就会据理力争,削弱贵族的尊贵地位。 (2) 联系此时的时代背景,说说郑国子产“铸刑书”的历史意义。 答案:意义:①春秋时期成文法的公布,对旧贵族操纵和使用法律的特权是严重的冲击,是新兴地主阶级的一次重大胜利。 ②成文法的公布,否定了“刑不可知,则威不可测”的旧传统,明确了“法律公开”这一新兴地主阶级的立法原则,对于后世封建法制的发展具有深远的影响。 自学梳理 1. 秦汉至隋唐时期法律的演变 (1) 秦汉时期 ①秦以法家思想治国,推动了律的编纂。 ②汉承秦制,制成《_______》。 ③秦汉朝廷还发布法律文告,称“令”。律和令都具有法律效力。 (2) 魏晋时期 ①魏明帝在朝廷设置律博士,专用_________来解释律令,进一步推动了律令的儒家化。 ②法律以亲属之间的_________作为量刑原则,目的在于维护儒家提倡的三纲五常。 知识点二 秦汉至隋唐时期的法律与教化 九章律 儒学思想 尊卑亲疏 自学梳理 (3) 唐朝时期 ①律在唐初经过多次删繁就简,唐高宗永徽年间修订颁布《永徽律》,后又最终撰成《永徽律疏》,即《_________》。 ②这是我国现存最早、最为完整的封建法典,是_________确立的标志。 ③唐律是礼法结合的典范。 2. 唐朝的教化 (1) 提倡礼治:732年,颁行《___________》,这是一部体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典,是封建礼仪制度的集大成。 (2) 重视_____的经验,强化基层教化。 唐律疏议 中华法系 大唐开元礼 家训 自学梳理 1. 宋元至明清时期的法律 (1) 宋朝基本沿用唐朝法律体系,著有《_______》。 (2) 元朝对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律。 (3) 明朝制定《_______》,在司法实践中又特别重视“例”,曾数次重修《问刑条例》,开创律例合编的体例。 (4) 清朝法典沿袭《大明律》,制定了《_________》。 知识点三 宋元至明清时

资源预览图

第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)
1
第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)
2
第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)
3
第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)
4
第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)
5
第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1统编版2019(课件)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。