辽宁省丹东市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题

按秘密级事项管理 丹东市2022~2023学年度（下)期末质量监测 高二语文 总分150分时间150分钟 命题：谢虹傅昕李健徐娜徐晓辉 审校：丁安阁刘伟娄连君柳力方宋震 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一 悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶，但是说这种凶灾 险恶是悲剧，只是在修辞用比譬。悲剧所描写的固然也不外凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险 恶是在艺术锅炉中蒸馏过的。悲剧要有几分近情理，否则它和人生没有接触点，读来兴味 索然：它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看作世界，悲剧和人生之中自有一种 不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。 悲刷都有些古色古香。希腊悲剧流传于人间的几十部之中只有《波斯人》一部是写当 时史实，其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说。莎士比亚也很明白这个道理。 他回到本乡本土搜材料时，心焉向往的是李尔王、麦克白这样一些传说上的人物。这是以 时间的远救空间的近。你如果不相信这个道理，让孔明脱去他的八卦衣，丢开他的羽扇， 穿西装吸雪茄烟登场！ 悲剧和平凡是不相容的，而在实际上不平凡就失人生世相的真面目。所谓“主角”同 时都有几分“英雄气”。普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇后克莉奥佩特拉 都不是我们凡人所能望其项背的，我们凡人没有他们的伟大魄力，却也没有他们那副傻劲 儿。许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥协酿成一个平凡收场，不致引起轩然 大波。这些悲剧的产生就由于不平常人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。悲 剧的世界和我们是隔着一层的。这种另一世界的感觉往往因神秘色彩而更加浓厚。悲剧压 根儿就是一个不可解的谜语，如果能拿理性去解释它的来因去果，便失其为悲剧了。 悲剧和人生之中本来要有一种距离，所以免不了几分形式化，免不了几分不自然。人 事里哪里有恰好分成五幕的？谁说情话像张君瑞出口成章？谁打仗只用几十个人马？谁 像奥尼尔在《奇妙的插曲》里所写的角色当着大众说心中隐事？悲剧把生活的苦恼和死的 幻灭通过放大镜，射到某种距离以外去看。苦闷的呼号变成庄严灿烂的意象，痛苦赋形于 庄严优美，雯时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境，这就是尼采所说的“从形相得解脱”。 (摘编自朱光潜《悲剧与人生的距离》) 材料二 悲剧为什么演成？辛酸泪的解说在哪里？其一就在人生见地之冲突。《红楼梦》第二 回提到三种人性：仁者秉天地之正气，恶者秉天地之邪气，至于第三种怪诞不经之人却是 正邪央攻中的结晶品。贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。《红楼梦》之所以为悲剧， 也就是这第三种人的怪僻性格之不被人了解与同情使然。普通分三种人为善恶与灰色，悲 高二语文第1页共8页 剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成，惟《红楼梦》之悲剧，不是如此。《红楼梦》 里边，没有大凶大恶的角色，也没有灰色人。普通论者多以王熙风比曹操，这可以说是一 个奸雄了。惟在我看起来，却有点冤枉。王熙风只是一个洑上水的人，在有依有靠、无忧 无虑的时候，她可以显赫一气：一旦“树倒糊狲散”，她也就完了。悲剧之演成，既然不 是善恶之攻伐，然则是由于什么？曰：这是性格之不同，思想之不同，人生见地之不同。 在为人上说，都是好人，都是可爱，都有可原谅可同情之处，推所爱各有不同：而各人性 格与思想又各互不了解，各人站在个人的立场上说话，不能反躬，不能设身处地，遂至情 有未通，而欲亦未遂。悲刷就在这未通未遂上各人饮泣以终。这是最悲惨的结局。善恶对 抗的悲剧是直线的，显然的：这种冲突矛盾所造成的悲剧是曲线的，令人失望的。 (摘编自牟宗三《（红楼梦〉悲剧之演成》） 材料三 构成悲剧的诸要素中，不幸和死亡一定是不可或缺的。在欧洲，最早的古希腊悲剧表 现了命运的不可抗拒，无论是被缚的普罗米修斯、弑父娶母的俄狄浦斯，还是杀死一双儿 女的美狄亚，基于神的意志和人的性格，无奈或者悲惨的结局都无法避免。同时，其中蕴 含的人对于自由、正义和伦理的追求，与命运的冲突和抗争，让悲剧充满了常高的意味。 而在莎士比亚的悲剧中，人世间内在于人性和社会的矛盾，无一例外把罗密欧和朱丽叶、 奥赛罗、安东尼和克里奥佩特拉等主人公带入死亡。 比较起来，《红楼梦》似乎更接近于莎士比亚作品。虽然有一个神话的背景，但整部 小说描述的不过是处在欲望、情感、秩序、伦理、宗教之间的心灵冲突和生命挣扎，不幸 和死亡贯穿其中。十二钗中，元春、迎春、秦可卿脚、王熙凤、林黛玉的生命各个不同，却 都无法躲过香消玉殒的结局。而在十二钗之外，作者不断地安排着冯渊、贾瑞、林如海、 金钏儿、尤三姐、尤二姐、晴雯等的死亡，让那些刻意营造的成功或者欢乐显得非常苍白 和脆弱。每个人的悲剧被安放得自然而然又合情合理，更突出了生命和世界之间无