专题06 文言文二·论述-【好题汇编】备战2023-2024学年高三语文上学期期中真题分类汇编（上海专用）

学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 05文言文二·论述类 (2022秋高三上海市虹口高级中学校考期中) 赠新兴贺知州口 [明]丘浚 ①朝廷以滇南地僻远，恒滇择其长吏，非其人不轻予之所，予者，必通经史、知理道、达政治者也。 天顺壬午冬十月，天官卿群士子之需选者而铨试之，首提长沙贺怒近仁为云南新兴知州。循故事乘传将之 治所，其乡友某谒予文以为近仁之官赠。 ②予闻地有遐迩，而人情之好恶，则不遐迩异也，均好生而恶死，均好善而恶恶，均好逸而恶劳，均 好聚而恶散，均好取而恶予，均好利而恶害。善于治者，顺其性而导迪之，置之生全休息之地，而不拂其 情，斯相安矣。彼昧者，乃荒远其地，鄙夷其人，畜祝而渔食之，使之失其所以为生者，一旦至于启事造 衅，非椎彼不得以安其生而已，亦不能安其位矣，岂不两有所失哉？ ③考之前志，古人之治于斯者，若张乔除去奸猾，而二十六郡尽降，张处陀以淫虐致乱，祸延二十余 万人，梁毗不取一金，酋长感悦，史万岁贪其随路，随服随叛。则人情好恶大略可见矣，岂以古今而异哉？ 且顺其情则服，逆其情则去，虽齐鲁吴越之民莫不皆然，况荒服之外☐？是尤不可不加之意也。 ④贺君湖湘故家子，曾大父以下，世为显官，得家庭之传有素，发身贤科，卒业太学，遍交当世知名 之士，所谓通经史、知理道、达政治者，非其人耶？天官卿首擢斯任，诚真知人。予知其必能顺民之桥以 导迪之，克副圣天子轸念远人之意必矣。异时政声彩闻，其名位殆不止此也。 ⑤于是乎书。 (选自《丘文庄公集》) 23,可填入第③段方框处的虚词是() A.战 B.矣 C.乎 D.耳 24.小明发现标题中表示文体的一个字被墨迹遮盖看不清了，他猜了几种，请根据第①段文意，帮他选出 正确的一项是() A.志 B.书 C.记 D.序 25.对第②段理解正确的一项是() A.靠近京畿地区风俗醇厚，越是偏远的地区民风越是败坏。 B.善于治理的人都会顺应人的天性，不拂逆人情。 C.人的天性就是好逸恶劳，趋利避害，所以无法引导管辖。 1 ⊙0原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 好题汇编 WWW.ZXXKCOM 精选好题·分类汇编 D.愚味的官员却会荒废了肥沃的土地，鱼肉百姓。 26.概括本文的写作意图。 (2022秋高三上海市华东师大附属东昌中学校考期中) 相州昼锦堂①记 (宋)欧阳修 ①仕宦而至将相，富贵而归故乡。此人情之所荣，而今普之所同也。盖士方穷时，困厄同里，庸人霭 子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道 之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟：而所谓痛夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。 此一介之士，得志☐当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者☐。 ②准大丞相魏国公则不然。公，相人也，世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内 之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有：非如穷厄之人，侥幸得志于一 时，出于庸夫愚妇之不意，以惊哦而夸耀之也。然则高牙大森，不足为公荣：桓圭衮冕，不足为公贵。惟 德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂 止夸一时而荣一乡哉！ ③公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼锦”之堂于后圈。既又刻诗于石，以遗相人。其言以 快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！ 故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之 安：可谓社稷之臣矣！其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。 ④余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。尚书吏部侍郎、 参知政事欧阳修记。 【注】①相州昼锦堂：相州，地名，今河南省安阳县。魏国公韩琦是相州人，以武康节度使身份回相州任 知州，如衣锦还乡，因此修建了昼锦堂。 21,可填入第①段方框处的虚词是() A.之、焉 B.于、也 C.乃、乎 D.而、矣 22.对第②段内容理解不正确的一项是() A,“惟大丞相魏国公则不然”一句收拾前文、振起下意。 B.人们所说的做将相、得富贵都是韩琦早就应当拥有的。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 好题汇编 WWW.ZXXKCOM 精选好题·分类汇编 C.军中的大旗和象征权力的官服都是韩琦为了显示荣耀和高贵。 D.只有恩及百姓功在国家，名垂青史光照后世才是韩琦的志向。 23.对于韩琦“措天下于泰山之安”的表现，本文与《曲洧旧闻》记载略有不同，试加以评析。 欧阳文忠公作《锦堂记》成，云：“垂绅正笏，不动声气。如此，予所亲见，故实记其事，无一字溢美。 于斯时也，他人皆惴栗流汗，不能措一词