3 角的度量-【当堂反馈】2023-2024学年四年级上册数学课时作业（人教版）

课时作业本 !$! 第 $ 单元 ! 角的度量 第 " 课时 ! 线段#直线#射线 !# 下面的图形中哪些是直线* 哪些是射线* 哪些是线段* 将序号填在相应的横 线上! 直线) !!!!!!!! '射线) !!!!!!!! '线段) !!!!!!!! ! "# 选一选!"将正确答案的序号填在括号里# "#下面选项中&" !! #可以看作射线! /# 米尺 !!!!!!!!! 0# 竹棍 !!!!!!!!! 1# 探照灯的光 " $ #用直尺连接两点&就可以得到一条" !! #! /# 线段 0# 射线 1# 直线 ## 数一数! 右图中有" !!! #条直线& " !!! #条射线& " !!! #条线段! !!!!!! $# 某列火车除终点站和起点站外)途中要经过两个站点&铁路部门要为这列火车准 备多少种不同的车票* 票价有多少种* "距离相同&票价相同# ! 四年级上册数!学 !$" ! 第 $ 课时 ! 角 ! 角的度量 !# "#从一点引出两条" !!! #就组成一个角! " $ #量角的大小&要用" !!! #! " & #角的度量单位是" !!! #&用符号" !!! #表示! "# 选一选!"将正确答案的序号填在括号里# "#图中的角记作" !! #! /# ) " !!!!!! 0# - " !!!!!! 1# . " !!!!!! 3# * " 第"#题!!!!!!!!! 第" $ #题 " $ #这个角的度数是" !! #! /#"&%8 0#+%8 1#)%8 3#(%8 " & #下面" !! #的角不能直接用量角器测量出来! /#"$%8 0#&%8 1#",%8 3#$'%8 ## 用量角器量出下面各角的度数&并填一填&你有什么发现* !!!!! - "2 !!!!- $2 - &2 !!!!- '2 我发现) ! $# 在下面的正方形上去掉一个角&还剩几个角* "先在正方形上画一画&再解答!# 课时作业本 !$# ! 第 & 课时 ! 角的分类 !# 填一填! "#一条射线绕它的端点旋转半周&形成的角叫作" !! #角&它等于" !!! # 8 ! " $ #一条射线绕它的端点旋转一周&形成的角叫作" !! #角&它等于" !!! # 8 ! " & #把平角(锐角(钝角(直角(周角按从小到大的顺序排列起来) " !!!! # ) " !!!! # ) " !!!! # ) " !!!! # ) " !!!! #! "# 钟面上的时针和分针成什么角* ## 已知 - "2.%8 & - $2'(8 & 则 - &2 " !!! #! $# 如下图&两个完全相同的长方形叠放在一起! - " 和 - $ 相等吗* 它们分别是什 么角* %# 连接正三角形(正方形(正六边形的中心和顶点&得到了三组相等的角&想办法算 出 - " ( - $ ( - & 的度数! ! 四年级上册数!学 !$$ ! 第 ' 课时 ! 画角 !# 画角的步骤) "#画一条" !!! #&使量角器的" !!! #和" !!! #的端点重合&" !!! #刻 度线和射线重合! " $ #在量角器所要画度数的刻度线的地方点一个点! " & #以画出的射线的端点为" !! #&通过刚画的点&再画一条" ! ! #! "# 以下面的顶点及边分别画出 )%8 ( "$%8 的角! !!!!!!!!!!!! ## 给下面每个钟面画上时针! $# 下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度* - "2 " !!! # !! - $2 " !!! # !! - &2 " !!! # !! - '2 " !!! # %# 画一个三角形 !"# &使 !"2$ 厘米& - "!#2)%8 &线段 !# 已给出! 课时作业本 !$% ! 第 ( 课时 ! 练习课 !# 填一填! "# 如图这是" !!! #&它有" !!! #个端点&用字母表示 是" !!! #! " $ # 如图&把" ! ! ! #向一端无限延伸&就得到一条 " !!! #&它只有" !!! #个端点&可以用" !!! #表示! " & #把两个锐角拼成一个角&拼成的角" !!!! #是锐角&" !!!! #是直角& " !!!! #是钝角&" !!!! #是平角!"填$一定%$可能%或$不可能%# "# 数一数! "# ! " !! #个锐角 " !! #个钝角 " !! #条线段 " $ # ! " !! #个直角 " !! #个锐角 " !! #个钝角 ## 课堂上&老师请晓辉算出下面图形中的角的度数!你会吗* 已知 - "2)&8 &求 - $ ( - & 和 - ' 的度数! $$ 数一数! "# 一共有" !!! #条射线! !!!!!!!!! " $ # 一共有" !