2024届高考语文阅读材料：与天下同利者，天下持之 擅天下之利者，天下谋之（古语 + 习语录 + 古语解读）

2024届高考语文阅读材料： 与天下同利者，天下持之 擅天下之利者，天下谋之 古语 2 习语录： 4 “与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之” 5 古语 “凡人者，莫不欲利而恶害。是故与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之。天下所谋，虽立必隳；天下所持，虽高不危。故曰：“安高在乎同利。” ——[春秋] 管仲《管子·版法解》[1] 释义： “利民”是管子民本思想的重要内容，管子认为，“得人之道，莫如利之”，强调治国者必须善于与民同利。因此，他说“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之”，意思是说与天下人分享利益的，天下人就拥护他；独占天下人利益的，天下人就图谋对付他。管子的这一观点在某种程度上是对姜尚“同天下之利者，则得天下；擅天下之利者，则失天下”思想的继承。 《管子》相关简介 《管子》大约成书于战国时代至秦汉时期，原为86篇，至唐又亡佚10篇，今本实存76篇，托名春秋管仲著，实际上《管子》是先秦时期各学派的言论汇编，同先秦许多典籍一样，既非一人之著，亦非一时之书。 《管子》一书的思想，是中国先秦时期政治家治国、平天下的大经大法。内容比较庞杂，汇集了道、法、儒、名、兵、农、阴阳等百家之学。《汉书·艺文志》将其列入子部道家类，《隋书·经籍志》列入法家类，《四库全书》将其列入子部法家类。当前学界认为它是一部稷下黄老道家学派的文集汇编，其思想的主流是黄老道家思想，其思想特点是将道家、法家思想有机地结合起来。如此，既为法治找到了哲学基础，又将道家思想切实地落实到了社会人事当中。 《管子》一书既提出以法治国的具体方案，又重视道德教育的基础作用；既强调以君主为核心的政治体制，又主张以人为本，促进农工商业的均衡发展；既有雄奇的霸道之策，又坚持正义的王道理想；既避免了晋法家忽视道德人心的倾向，又补充了儒家缺乏实际政治经验的不足，在思想史上具有举足轻重的重要地位。 关于如何治理国家，《管子》从人性好利的角度出发，提出的经济、教化、法律等治民的思想值得重视。《管子》认为，治理国家要重视人性。人性是好利的，治理国家要顺应人性，满足人性中合理的要求，同时也要合理利用人好利的本性，让利益成为维护国家统治的工具。其中的治国思想是以趋利避害的人性论为基础的。君主治国，首先需要对人的本性有准确的把握。在制定和运用统治政策时，才能顺应“人情＂。故君主只有顺应人的本性，才能实现政治稳定。君主在制定政令时考虑到人的本性是趋利避害的，考虑到百姓的实际，保证百姓的日常生活，百姓方能服从君主。 习语录： 2022年第20期《求是》杂志刊发了习近平总书记重要文章《坚持人民至上》，文章援引古语“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之”，向全党再次强调“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位”。 2020年5月22日，习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时，引用“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之”。党章明确规定，我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。总书记在今年特别强调以人民为中心的理念，并指出要将这一理念落实到各项决策部署和实际工作中去，这是由党的执政理念、以及国家目前的特殊形势所决定的。 “与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之” 　　“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之”，语出春秋时期管仲所著《管子》“版法解”，原文为：“凡人者莫不欲利而恶害。是故与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之。天下所谋，虽立必隳；天下所持，虽高不危。故曰：‘安高在乎同利。’”也就是说，任何人都是好利而避害的，凡是能够与天下人同利者，人们就拥护支持他，而独揽天下利益者，人们就会图谋对付他。人们一起支持拥护的，地位虽然高也不会有任何危险，所以说要想安居高位，关键是能够与民同利。 　　“与民同利”是管子民本思想的重要内容，在他看来，“得人之道，莫如利之”，治国者只有遵循与民同利，才能获得人们的支持和拥护。齐桓公之所以能够成为春秋五霸之首，也正是采纳了管子“以天下之利为利”的主张。继管子之后，先秦诸子纷纷对这一思想进行了阐发，如孔子提出了“与民同利共难”的观点，他在与鲁哀公谈治国之道时就说：“天之灾祥，地宝丰省，及民共飨其禄，共任其灾，此国家之所以和也。”其大意为国君必须与民众共享富禄，共当灾祸，才是国家致太平的原因。成书于战国时期的《六韬》则将“利”与“天下得失”联系起来，谓“同天下之利者，则得天下；擅天下之利者，则失天下”。到孟子时更进一步明确表达出了不与民“争利”才是治国之道的根本，而由此引发的“义利之辨”，也成为后世思想家们竞相讨论的话题。 　　为了生存和发展，每个人都在不停地努力和奋斗，所以“义利之辨”的出现也就不足为奇，无论是“以义制利”，还是