6《陶罐和铁罐》（课件）-统编版语文三年级下册

陶罐和铁罐 认识下面两位新朋友 陶罐 铁罐 2 2 黄瑞云，中国作家协会会员，中国寓言研究会副会长，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。 3 会认字 táo guàn jiāo qiān xū nuò ruò nǎo yà jià dài 比较记忆： 乔——骄 察——擦 约——哟 介——价 需——懦 多音字 盛 mèn： 闷闷不乐 mēn： 闷声不响 闷 shènɡ： 年轻气盛 chénɡ： 盛满 找一找 陶罐和铁罐的不同点 铁罐 陶罐 你敢碰我吗?陶罐子！ 不敢，铁罐兄弟。 我就知道你不敢，懦弱的东西！ 住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！ 我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说… … 何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！ ～ ～ “你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 分角色练读对话： “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐蛮横无理，语气蛮横。 10 时间在流逝，世界上发生了许多事情……陶罐和铁罐的命运会如何呢？ 有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 铁罐优点： 因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。 因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。 陶罐缺点： 坚硬 易碎 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。…… 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处，从而共同进步，共同提高。 14 课文结构 国王的橱柜 陶 罐 和 铁 罐 各有所长 和睦相处 陶罐——谦虚友善 铁罐——傲慢无礼 荒凉的废墟 陶罐——历史文物 铁罐——消失不见 再读课文，想一想课文写了什么？ 课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。 一、给画线字选择正确的读音。 随堂小练 √ √ √ √ 1．陶罐兴(xīng　xìng)奋地说：“谢谢你们！” 2．它一定闷(mèn　mēn)得不行了。 3．我不见得就比你差(chā　chà)。 4．我们生来就是盛(shèng　chéng)东西的。 二、写出下面词语的近义词。 骄傲——( ) 懦弱——( ) 恼怒——( ) 谦虚——( ) 羞耻——( ) 理会——( ) 高傲 软弱 愤怒 虚心 耻辱 理睬 随堂小练 三、按照示例改写句子。 示例：人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 人们把厚厚的堆积物掘开，那个陶罐被发现了。 人们掘遍了土地，也没找到那个铁罐。 _____________________________________________ 人们把土地掘遍了，那个铁罐也没被找到。 随堂小练 陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它易腐蚀生锈一样。 由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人； 自己有钱，就嘲笑比他贫穷的人；自己有一技之长，就拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能…… 陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它易腐蚀生锈一样。 由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人；