内容正文:
2023年中考化学专题训练-水和溶液
一、单选题
1.溶解度在生活中应用十分广泛。根据如图中M和N物质的溶解度曲线,判断下列说法中错误的是
A.30℃时M和N的溶解度相等
B.M和N物质的溶解度都随着温度的升高而增大
C.等质量的M和N的饱和溶液从50℃降温到20℃析出的晶体质量M大于N
D.50℃时M溶液比N溶液溶质质量分数大
2.为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是
A.增加溶剂 B.升高温度并降低压强 C.减少溶剂 D.降低温度并增大压强
3.下列图像能正确反映对应变化关系的组合是
①分别向质量为ag的镁粉和ag的铁粉中逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
②向一定质量盐酸中逐滴加入与盐酸等质量、等溶质质量分数的NaOH溶液
③向一定量的氢氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量
④煅烧一定量的石灰石样品(假设杂质不参与反应),y轴表示固体中杂质的质量分数
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
4.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.甲物质的溶解度受温度变化影响较大
B.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.将t2℃时甲的溶液降温,一定会有晶体析出
D.t2℃时向50g水中加入35g甲物质充分搅拌后,所得的溶液是甲物质的饱和溶液
5.用100克7.3%的稀盐酸恰好中和一定质量、一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,如改用等质量、等质 量分数的硫酸溶液,则反应后溶液的pH应当是
A.大于7 B.小于7 C.等于7 D.无法确定
6.下列实验方案设计不能达到其对应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去中混有的少量
通过足量灼热的氧化铜
B
检验与反应后,盐酸是否有剩余
取样,加入锌粉,观察有无气泡
C
鉴别和
加水,观察温度的变化
D
分离的固体
溶解、过滤、蒸发
A.A B.B C.C D.D
7.善于归纳知识,有利于提高学习能力。下列整理的知识内容完全正确的一组是
A.几个数字
B.几个不同
①试管夹夹在距试管口约1/3处
②试管中液体不能超过试管容积的1/3
③酒精灯内酒精的量不超过1/3
①金刚石、石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
②CO、CO2化学性质不同——分子的构成不同
③Na和Na+性质不同——最外层电子数不同
C.几个相等
D.几个不一定
①催化剂在反应前后的质量相等
②微粒中,质子数等于核外电子数
③溶液稀释前后溶质质量相等
①氧化反应不一定是化合反应
②均一、稳定的液体不一定是溶液
③合金中不一定含有金属元素
A.A B.B C.C D.D
8.下列物质中,属于溶液的是
A.冰水 B.石灰乳 C.汽水 D.液氧
9.实验室用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法或做法正确的是
A.实验的主要步骤是计算、量取、溶解
B.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒
C.用规格为50mL的量筒量取所需水的体积
D.把配好的溶液倒入刚用水润湿过的试剂瓶中,并贴上标签
10.硫酸镁和硫酸的混合溶液中,硫元素的质量分数占4.8%。向100g该混合溶液中加入氢氧化钠溶液,恰好完全反应,测得消耗氢氧化钠溶液的质量为100g。下列说法不正确的是
A.氢氧化钠溶液中溶质质量分数为12.0%
B.所得溶液中溶质质量为21.3g
C.生成氢氧化镁沉淀的质量为8.7g
D.氢氧化钠溶液中钠元素质量为6.9g
11.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A.必需元素摄入不足不利于人体健康,所以对于必需元素的摄入越多越好
B.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C.有机化合物一般具有可燃性,因此具有可燃性的物质一定是有机化合物
D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
12.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去木炭粉中的少量氧化铜粉末
在空气中高温灼烧
B
HCl气体(H2O)
将混合气体通过有氢氧化钠固体的干燥管
C
鉴别食盐水和稀盐酸
滴加无色酚酞试液,观察溶液颜色变化
D
鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
分别取少量样品于烧杯中,加水并测量温度变化
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
13.实验室用溶质质量分数是98%的浓硫酸配制50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。
(1)需量取 mL蒸馏水;
(2)配制过程中用到的玻璃仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯和 ;
(3)混匀时,要先将量取好的 倒入烧杯,然后再倒入另一种液体。
14.2017年3月22日是世界水日,水是人类宝贵的自然资源,根据所学知识回答下列问题:
(1)火