内容正文:
课时作业本
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第
(
单元
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倍的认识
第
"
课时
!
倍的认识
!#
数一数%填一填"
!!
一共有#
!!
$个梨%#
!!
$个盘子'若把梨平均放在这些盘子里%每个盘子里
应放#
!!
$个梨"梨的个数是盘子的#
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$倍"
"#
画一画%先画
$
个
(
%画
+
的个数是
(
的
(
倍"
+
的个数是#
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$个
$
%
+
有#
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$个"
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想一想%填一填"
#
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$ 去掉#
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$个% 的个数就是
+
的
$
倍"
#
$
$ 增加#
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$个% 的个数就是
+
的
'
倍"
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涂一涂%使 是 的
$
倍"
!
三年级上册数!学
!%&
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第
$
课时
!
求一个数是另一个数的几倍
!#
!
踢毽子的人数是跳绳的几倍* 在下图中圈一圈"
求踢毽子的人数是跳绳的几倍%就是求#
!!!
$里面有几个#
!!!
$%用
#
!!!
$法计算%列式计算为#
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$"
"#
根据算式补充合适的问题"
科普书有
+
本%杂志有
'%
本"
!
*
'%0+-(
##
妈妈折了
$(
只千纸鹤%妈妈折的只数是芳芳的
(
倍"妈妈送一只千纸鹤给芳芳%
现在妈妈的千纸鹤只数是芳芳的几倍*
$#
张佳和李明各有一些糖果%李明有
",
颗%张佳送给李明
+
颗后%李明的糖果数刚
好是张佳现在的糖果数的
'
倍"张佳原来有多少颗糖果*
课时作业本
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第
'
课时
!
求一个数的几倍是多少
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填一填"
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的
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倍是#
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倍是#
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$ 有
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只% 的数量是 的
'
倍% 有几只* 求 的数量就
是求#
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$个#
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$是多少%列式为#
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看图列式计算"
#
"
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是
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的
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倍%
"
是
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的
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倍%
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是
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的#
!!!
$倍"
$#
花园里有
*
棵黄花%粉花的棵数是黄花的
$
倍%红花的棵数是粉花的
'
倍"粉花
和红花各有多少棵*
%#
同学们知道吗* 美丽的蝴蝶是蛹变成的"现在有
+
只蝴蝶%如果再有
$
只蛹变成
蝴蝶%蝴蝶的只数就是蛹的
$
倍"这
$
只蛹变成蝴蝶之前有多少只蛹*
!
三年级上册数!学
!%(
!
第
*
课时
!
练习课
!#
数一数%填一填"
!
图
!
中 的个数是图
$
的#
!!
$倍%图
#
!!
$中 的个数是图
%
的
*
倍%图
#
!!
$中 的个数是图#
!!
$的
$
倍"
"#
!!
#
"
$蝴蝶的只数是蜻蜓的几倍* #
$
$蜜蜂的只数是蜻蜓的几倍*
##
可可家买来一些苹果和梨%苹果的质量是梨的
(
倍"
#
"
$如果苹果和梨一共有
$*
千克%苹果买了#
!!!
$千克%梨买了#
!!!
$千克"
#
$
$如果苹果比梨多
$*
千克%苹果买了#
!!!
$千克%梨买了#
!!!
$千克"
$#
河里有许多动物在游泳"小鸭的只数是小鹅的
$
倍%小鹅的只数是河马的
$
倍"
小鸭和河马一共有多少只*
%#
有一种植物每天长高一倍%第
"%
天已经长到
"+
厘米%长到
*
厘米时是第几天*
课时作业本
!%)
!
拔高训练#六$
!#
果园门票
",
元%兰兰身高
"'%
厘米%她买门票要花多少元*
全票&成人及
"(%
厘米以上
半票&
"$%
#
"(%
厘米
免票&
"$%
厘米以下
"#
一种细菌%每过
"
分钟%就由原来的
"
个变成
$
个"经过
*
分钟%这种细菌的数量
变成多少个*
##
学校举行(庆元旦)画展%老师正在往墙上挂画"现在墙上有
*$
幅水粉画和
,
幅
油画%要使水粉画的数量是油画数量的
+
倍"
#
"
$如果水粉画的数量不变%应减少多少幅油画*
#
$
$如果油画的数量不变%应增加多少幅水粉画*
$#
水果店运进苹果和梨共
("
筐%如果卖出
+
筐苹果后%苹果的筐数就是梨的
*
倍"
水果店运进苹果和梨各多少筐*
!
三年级上册数!学
!%*
!
单元整合提优#五$
一!知识梳理
知识点 重点内容梳理
(倍)的含义 一个数里包含几个另一个数%就是另一个数的几倍
(求一个数是另一个数的几倍)的
实际问题
求一个数是另一个数的几倍%就是求这个数里
包含几个另一个数%用#
!!!
$计算"
(求一个数的几倍是多少)的实际
问题
求一个数的几倍是多少%就是求几个这样的数
#
!!!!!!!!!
$%用#
!!!
$计算"
二!典例精讲
.例/为迎接教师节%同学们准备了红!黄两种颜色的气球共
",
个装饰教室"其
中红气球的个数是黄气球的
$
倍%红气球和黄气球各有多