第一单元_第01课时_秒的认识（学习任务单）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第一单元 第1课时 秒的认识 学习任务单 1. 自学课本2-3页的内容，用红笔勾画出疑惑点。 2. 针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________。 3.常用的时间单位是 、 、 ；1时= 分。 4.分针走一个小格是 分钟,走一个大格是 分。 任务一：认识秒针与秒 1. 自主学习教材第 2页内容。 （1）认真观察右图钟面上有 根针，最细最长、走得最快的那根是( )针。 （2）秒针走1格是 秒，走一圈是 秒。 （3）分针走1小格，秒针正好走一圈是 秒，所以1分= 秒 【趁热打铁1】 （1）眨一下眼是 秒，钟表滴答一声是 秒。 （2）钟面上有 个大格，相邻两个数之间有 个小格，一共有 个小格。 （3）时针从一个数走到下一个数是 时，分针从一个数走到下一个数是 分。 （4）秒针走1小格是 秒，走1大格是 秒，走1圈是 秒，也就是 分。 任务二：不同类型钟表上的“秒”，建立概念 1. 自主学习教材第 3页内容。 （1）认识电子表上的“秒”。 “ : ”每闪一次是 秒。“ : ”左边的数表示 , “ : ”右边的数表示 ，右下角的数表示 ,电子表上显示的时间是 时 分 秒。 （2）认识秒表上的“秒”（机械秒表）。 【趁热打铁2】想一想，填一填。 （1） 06：55 ：57 电子表上显示（ ）时（ ）分（ ）秒。 （2）秒表一般在体育运动会中用来记录以（ ）为单位的时间。 （3）课间休息10（ ）。 （4）走100米用了6（ ）。 任务三：通过生活经验建立秒的概念 1. 在（ ）里填上合适的时间单位。 （1）小明吃午饭用20（ ）。 （2）王老师每天工作8（ ）。 （3）做熟饭大约需要25（ ）。 【趁热打铁3】算一算，填一填。 （1）秒针走一大格是5秒，秒针走5大格是（ ）秒。 （2）2分=（ ）秒 想:1分是60秒 （3）2分是( )个60秒,也就是( )+( )=( ) 秒 （4）3分是( )个60秒,也就是( )+( )+( )=( ) 秒 任务四：达标练习 巩固成果 9．在百米赛中李佳用了11秒，王伟用了13秒，它们谁跑的快？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $