内蒙古包头市铁路第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题

包铁一中2022-2023学年第二学期期末考试试题 接受美学认为所有的作品需存在未定性和空白点，正是这些未定性和空白点。为读者 留下见象，丰宽和补先的余地，促使读者参与对作品彩坐的再叫进。也微动着读者去寻找 高二语文 作品的意义，结构便是指上述的未定性和空白点。召等结构F在的意义便是谥发受众 的接触兴是：添坊他们解读作品。完成作品的意义生产。国风节日的恩材与呈现形式是其 候结构的亚要组成部分。一方面，对于观众来说，日风节可的叙事文本具有而生感。受 本试春共22恩，共50分。共5莫（不含容避），考试时间10分件. 住意事项， 众在生话中与国风元紫接触较少，并且请如民乐，京圈等国风元素的境大知识体系如大了 1答能简，考生务是幕自已约姓名，准考证号坑涂在答超卡上： 受众的阻解难度。国风题材的陌生感洗经白了受众热悉的日常提野，在好向的是使下， 之作答时，务必持答案写在答题卡上各避日的规定区域内。写在本试装及草偏纸上无差， 受众对未知伯领城进行挥素。并以意身实我氧补作品空白。另一方面。国风节日的创新表 3.考试结束后。答器丰交回，试卷自行丽程， 达又赋予了节日表联形式上的陌生感。进一步激发了受众的好奇心和参与欲，如《典信里 ,保持卡面销洁，不要折叠，不养醒。春装，不准使同确益液。修正常、时低刀： 的中国)大相创新传统戏割的表演每台，通过三个表演辉台、2？0度环屏设计以及连通舞 一、现代文阅读(36分) 台的时空西道，使场歌变化史为灵话，也营造了与观实世界产生区所的时空陌生感，但是。 (一》论述英文本问情（本题共3小思，9分） 在创作中也需要把是好陌生化的度，过多的陌生化内者极易导君受在生推斥， 同读下面的文字，完成1-3题。 :,细白张或《楼受美学视城下的国风嫁艺节日】) 近年来，国风蜂艺节日越来越顿繁地出现在公众的规好。围以综艺节日是扎根在中国，1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 优秀传统文化的基础上，位用大量中国元素并辅以现代化表现年法行是现的节目莞整， A国风综艺节日除了具有扎恨中国优秀停统文化，应用大篮中偶元素的特性外，还借助现 在消费升级的背聚下，回风棕艺节目由于杂具审美竟链与文化底程为观众所青装， 代化表现手法 B饵新货开摄的乔景下，兼具谢美登蕴与文化乐蕴是国风综艺节目鼓众多视众接受，喜爱 接受美学认为，在作着。作品。读者三者的关系中，读覆足作品闲仟伯中心，作品只 的要原因： 有通过读者，才能进入经碧视升之内，念现市美价镇和历史意文。也即在剑作过程中，感C,回风棕艺节目在制作的过程中，如果酸够考虑到受众的感受，可能更容易实现其审美价 作者应将呀众的雪零纳入考虑范睛，并且只有被受众接受，作品才有意义，因此，虽然其 值和历史盒义， 属于文学理论，但其值含的观点对于节日制作同样具有启示总义。在接受美学视城下，国 D,从接受美学的角度米看，国风绿艺节日在近年来兴起的愿因就是其符合网格大众原本记 风练艺节目的兴起一则是因其符合冈络大众的阴待昆升，二则是因为其内在的召晚结构复 有的期行礼开， 引曼众进行意义与价值共制： 2.下列对原文论证的相关分析，不正意的一莫是（，)，(3分) 期特视野是足指受众在接触作品之前就领先铸有的观点、多见与立场，其读宠着受众是 A.文登站在接受无学的角度，客观记述回风缘艺节日顿累出现在公众视野的票因 否产生核触或消露行为，也影响着受众接触或清费行为的深度。受众总是依据自已的胸待 B,文章第四假济快综艺与四风节日进行对比，突出了大众审美诉求存在潜在转向 视什去接触蚁介产品，并在接触过程中。实现对匠有期待视野的强化，调整或修正。当双 C,文章第五段运用了事例论证，表期国风节月的创所表边赋予节日碧材以陌生够 D,文原果用总分的给构：紧紧围烧“国风等艺节日的兴起”进行论述，层次满透。 介产品满足了受众的密美期特并营造了良好的接触休验时。受众会强化原有的明特视卧， 实现顺应性解码：反之，则会调整。修正既有的期待视野。并影响到下一次的接触行为 3根据原文内容，下列说独正的一项是《)(3分) 更有可能引发对抗住解码，导致受众出联抵触情绍， 入别特阀野与媒介产品之间们互作用，反可能使特日为夜众所青珠，也可整使观众产生延 “但风热”“围有热”的背后折射的是大众审美诉求的潜在转向。目信，电提与战每 触情结， 网站上播出的棕艺节日大多是快综艺。过多的快棕艺所呈现的快节奏的节日设置，第张刻 丝“国风热”“国渴热”使大众审美追求由紧张割透，冲灾骚烈祠底转变为了追求审美意 与文化底蕴， 题的竞技感以及适起的戏测冲突不免让爱众州现审美线劳，降低州待慎。揭开快综艺。阴 ,日风节日的②村与呈现形式能更好地促进国风节日意义的产生，从而有助于蓬发受众接 的表象，是意义的废无和文化的空洞。因此。在这种背养下，受众的W美