第四章探究电流章末小测-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册物理随堂小练10分钟（教科版）

8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·教科版 第四章章末小测 时间：30分钟 满分：50分 一、选择题(1~10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案) 1.在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是() A.铅笔芯 B.塑料直尺 C.玻璃棒 D.干木筷子 1题图 2题图 3题图 2.如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是 A.灯L、L2串联 B.电流表测通过灯L,的电流 C.电流表测通过灯L2的电流 D.电流表测干路电流 3.如图所示的电路中，①、®，⊙表示的是电流表或电压表，当开关S,、S2都 闭合时，灯正常发光，各电表均正常工作。下列说法正确的是( A.@、⑤、⊙都是电压表 B.®、D、⊙都是电流表 C.⑥、⊙是电压表，®是电流表 D.⑧、⑥是电流表，⊙是电压表 4.下列说法正确的是 ( A.使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极 相连 B.只要电路两端接上电压，那么电路中一定有电流通过 C.在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等 D.电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大 越好 5.如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电 路中的电流或电压关系，下列说法正确 的是 ( A.甲电路中，U=01=02 B.甲电路中，U>U=U2 U C.乙电路中，1=1+12 甲 D.乙电路中，1>11=12 5题图 &)57(g 8 8 随堂小练10分钟 物理·九年级上册·教科版 6.将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只滑动变阻器连入 电路的电阻最大，应把滑片P,、P2放在 A.滑片P,放在最右端，滑片P2也放在最右端 B.滑片P,放在最左端，滑片P2也放在最左端 C.滑片P,放在最右端，滑片P2放在最左端 D.滑片P,放在最左端，滑片P2放在最右端 P P oMo oMo 趴n ⑧ 6题图 8题图 7.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说 法正确的是 A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半 C.电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可 能变为零 D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 8.在如图所示的电路中，电源电压是6V。当开关闭合后，只有一只灯泡 发光，且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因是 A.灯L,短路 B.灯L2短路 C.灯L,开路D.灯L,开路 9.在如图所示的电路中，小灯泡L,和L2都标有“3V0.25A”的字样， 电源由两节电压为1.5V的干电池组成。则下列说法中错误的是 () A.开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联，且都能发光 B.开关S闭合后，电路将发生短路 C.要想使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线b D.若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光 9题图 10题图 10.如图所示，当两滑动变阻器的滑片P,、P2都向右滑动时，下列说法正 确的是 ()》 A.小灯泡L,和L都变暗 B.小灯泡L,和L,都变亮 C.小灯泡L,变暗，L,变亮 D.小灯泡L,变亮，L2变暗 &)58(3 8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·教科版 二、非选择题(11题~19题，共30分) 11.(1分)小丽在做实验时将电流表的“-”接线柱和“3”接线柱接入电 路中进行测量，但是在读数时粗心的她却按照“0.6A”的量程读数， 读出的电流值为0.48A,而电路中实际的电流值应是 A 12.(1分)将两只灯泡串联接入电路中时，发现一个比较亮，一个比较暗。 如果通过较暗灯泡的电流大小是0.3A,那么通过较亮灯泡的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)0.3A。 13.(2分)如图是“库尔斯克”号潜水艇“黑匣子”中 的一部分电路，其中三个电压表示数U,、U2、U3 的关系是 ；三个电流表示数1、2、3的 关系是 13题图 14.(2分)两根相同材料的导线，粗细相同，长度不同，不考虑温度的影响， 则R长 R短，若将它们并联接入电路中，则U长 U短。（选 填“>”“<”或“=”)》 15.(3分)教室里的电风扇与日光灯之间是 联的，电风扇与其开 关是 联的。电风扇正常工作时电压为 v。 16.(3分)在如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合 后，电压表V,和V2的示数分别如图乙、丙所示。则电压表V1用的量 程是 V,电压表V,用的量程是 V,小灯泡L,上的电压 为 10 10 立☑>人> ⑧ 15 甲 16题图 17.(6分)如图所示是某同学用电压表测小灯泡L,两 端电压的实物图，请写出其中的三处错误： (1) (2) 17题图 (3) &59(g 8 8-------