第三单元《物态变化》3.探究固体熔化时温度的变化规律（双基过关）-【大单元教学】2023-2024学年八年级物理上册同步备课系列（人教版）

八年级物理大单元设计 第三单元 物态变化 3.探究固体熔化时温度的变化规律 知识点一、实验：探究固体熔化时温度的变化规律 【实验原理和方法】 1.通过同时缓慢加热海波、石蜡，每隔一段时间观察物质状态的变化，记录一次物质的温度，分析比较物质状态发生变化时，温度随时间变化的规律。 2.通过描点连线，作出熔化图像，寻找物质状态发生变化的普遍规律。 3.水浴法加热：在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，利用热水给加装入试管中的海波和石蜡，这种方法叫水浴法。优点：可以使物质受热均匀，还可以控制物质温度上升的速度。 【提出问题】不同物质在熔化过程中温度如何变化 【猜想与假设】有的物质在熔化过程中温度不变，有的物质在熔化过程中温度升高。 【设计实验】利用如图所示的实验装置，给不同物质加热，每隔一段时间记录一次物质温度，直到物质完全熔化。 【进行实验】 1.在两个分别盛有海波和石蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中，使试管均匀受热。 2.用酒精灯外焰对烧杯缓慢加热，观察海波和石蜡的变化情况，以及温度计示数的变化。 3.待海波的温度升至40℃、石蜡的温度升至50℃，每隔1min记录一次温度计的示数，在海波和石蜡完全熔化后再记录3～4次。 【收集数据】 数据记录如表所示: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 56 石蜡的温度/℃ 40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 60 【分析与论证】 用方格纸上的纵轴表示温度,横轴表示时间，根据表格中各个时刻对应的温度在方格纸上描点,然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象，结合实验现象进行分析。 现象对比 海波 石蜡 (1)AB段:海波为固态,受热温度上升; (2)BC段:海波为固液共存态,受热但温度保持48℃不变; (3)CD段:海波为液态,受热温度上升 实验中可见,石蜡先变软,后变稀,最后熔化为液体。整个过程石蜡温度一直上升， 没有固定的熔化温度 【实验结论】 不同的物质在熔化过程中温度变化的规律不同: (1)有的物质(如海波),在熔化过程中虽然继续对它加热,但温度保持不变; (2)有的物质(如石蜡),在熔化过程中先变软,后变稀,最后熔化为液体,且继续加热，温度一直升高。 【注意事项】 1.组装实验器材时应自下而上，用酒精灯的外焰加热（外焰温度最高），烧杯底垫石棉网，使烧杯底能均匀受热，防止烧杯底因受热不均而炸裂； 2.烧杯中的应充入温水，水适量，一般在250ml为宜，试管中的固体应完全浸入水中，不与烧杯底和壁接触，温度计的玻璃泡应与固体粉末充分接触； 3.实验过程每隔一段时间观察并记录一次，观察内容包含固体粉末的物态变化，温度计的示数等，时间间隔不宜过长，也不宜过短，一般为1min。 4.使用酒精灯时，先检查酒精是否大于三分之一的量并且不是满的,如果太少或太多都不好；用一酒精灯去点燃另一酒精灯,会使酒精灯内酒精流出来,引发火灾， 直接用嘴吹灭,容易使火焰沿着酒精灯进入瓶内,引发火灾，所以都是错误的；熄灭酒精灯时，可用灯帽将其盖灭，如果是玻璃灯帽，盖灭后需再重盖一次，放走酒精蒸汽，让空气进入，免得冷却后盖内造成负压使盖打不开；如果是塑料灯帽，则不用盖两次，因为塑料灯帽的密封性不好。 基础自测： 1．（2022秋·广东深圳·八年级统考期中）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：    （1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，实验室常用的温度计是利用 性质制成的； （2）小明根据实验数据，作了加热时温度随时间变化的图像，如图丙所示，分析图像可知：冰的熔点是 ℃，熔化过程经历了 min，第8min时试管里的物质处于 （选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存态”）。 2．（2022秋·河南驻马店·八年级校考期末）如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。    （1）图乙温度计的示数为 ℃； （2）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”）；全部熔化后，继续加热，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）； （3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a，若用质量为m2（m2＞m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 。（选填“b”“c”或“d”）。 3．（