16 田忌赛马（课件）统编版语文五年级下册

16 田忌赛马 16 田忌赛马 1 16 田忌赛马 学习活动二： 请同学们自由朗读课文1-9自然段，体会孙膑的个人特点，小组合作交流。 16 田忌赛马 孙膑看了几场比赛之后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 观察仔细 16 田忌赛马 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 足智多谋 1. 保证 16 田忌赛马 “将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 胸有成竹 1. 一定 16 田忌赛马 学习活动一： 请同学们自由朗读课文第10-14自然段，观察田忌的神态变化。 16 田忌赛马 这次赛马前后，田忌的表情变化： 不动声色 微微一笑 满意地笑了 16 田忌赛马 《围魏救赵》 公元前353年，魏国为了扩张，攻打弱小的赵国，于是，赵国就去向齐国求救，齐威王就拜田忌为大将，孙膑为军师，发兵去救赵国。田忌的计划是直奔邯郸，同魏军的主力交战，以解赵国之围。 16 田忌赛马 孙膑不赞同这种硬碰硬的战法，他说：“现在魏国出兵攻打赵国，魏国的精兵锐卒，一定会倾巢开赴邯郸，只剩下一些老弱残留守国内。咱们为何不利用这个机会，带兵直捣魏国的都城大梁？魏将庞涓知晓，一定会放弃邯郸，回师相救。这时我们可以在半路上拦截魏军，这既可以解邯郸之围，又可以痛击魏军，一举两得。”魏军果然中计，大败。 16 田忌赛马 作业布置： 课后搜集运用谋略取胜的故事，讲给同学听听。 16 田忌赛马 $