内容正文:
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物理·九年级上册·沪科版
第十四章了解电路
第一节
电是什么
2分钟知识速练
1.一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带
了“
”,或者说带了
一。用摩擦的方法使物体带电,叫做
现象
2.自然界存在着两种电荷,人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定
为
电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为
电荷。电荷间相互作用的规律是:同种电荷相互
,异种电荷相
互
3.验电器是用来检验物体
的仪器,它的工作原理是
4.用带电体靠近不带电的导体,使导体内部电荷重新分布的现象叫做
8分钟目标检测
>目标1摩擦起电两种电荷的相互作用
1.如图所示,小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒
发冲冠”的有趣景象。由此可以判断,竖起的头发丝所带电荷是()
A.同种电荷
B.异种电荷
C.正电荷
D.负电荷
VZ555599000352250685
1题图
4题图
2.带负电的物体靠近一个轻质小球,小球被吸引过来,则这个小球()
A.一定带正电
B.一定带负电
C.可能带正电,也可能不带电D.可能带负电,也可能不带电
3.将与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒
(
A.相互排斥B.相互吸引
C.无相互作用D.无法判断
4.将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用情况如
图所示,由此可知有机玻璃棒带
电,这是因为
8)33(3
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5.A、B、C、D四个带电小球,将它们靠近时,A吸引B,B排斥C,C吸引D。
已知D带正电,则A带
电,B带
电,C带
电。
>目标2验电器
6.关于验电器,下列说法中错误的是
A.验电器可以检验物体是否带电
B.验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷
C.验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少
D.验电器的工作原理是同种电荷互相排民
7.把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒接触验电器金属球,再将另一带电体接触验
电器的金属球,发现验电器箔片的张角变大,则该带电体带的是(
)
A.正电荷
B.负电荷
C.都有可能
D.无法确定
导体
8.如图所示,验电器带上正电后用一带电小球接触验电器的
玻璃瓶
导体部分,箔片张角变小。则该带电小球带
(选填
计箔片
“正”或“负”)电。
>目标3原子及其结构
8题图
9.科学家在探究微观粒子的过程中,认识到原子是由电子和原子核构成,
而原子核又由质子和中子构成,下列粒子中带负电的是
A.质子
B.电子
C.中子
D.原子核
10.在探索微小粒子的历程中,汤姆生发现了电子,进而认识到原子是由电子
和原子核构成的。后来又发现原子核是由带
电荷的
和
不带电的
构成的。摩擦起电的实质是
的转移。
>目标4静电感应现象
11.当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正
电、b端会带负电。
(1)发生上述现象的原因:金属导体中存在大
量可移动的自由电子,电子带
(选填“正”或“负”)电;自由电子受到物
体甲所带电荷的
(选填“吸引”或
“排斥”)作用移动到导体乙的一端。
(2)将图中的物体甲换成带正电的物体,根据
11题图
上述分析可得,导体乙的
(选填“A”“B”或“C”)。
A.a、b两端都不会带电
B.a端会带正电、b端会带负电
C.a端会带负电、b端会带正电
8)34(38
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18.解:(1)水箱中水的体积:
5.电路图
V=200L=200dm3=0.2m3,
(1)统一规定
由p=?可得水箱中水的质量:m=pV
(2)简洁整齐
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=1.0×103kg/m3×0.2m3=200kg:
1.电源用电器
导线开关
(2)水吸收的热量:Q厦=cm(t2-t,)=
2.用电器电源
4.2×103J/(kg·℃)×200kg×
3.C
(45℃-20℃)=2.1×107J:
4.C
(3)由题知,煤气完全燃烧释放的热
5.由B到A
0g=2.1x10」
6.D7.D
量:Q散=409%
40%
=5.25×
8.如答图所示
10J.
由Q敏=g可得需要煤气的体积:
V=0=5.25×10j
≈1.35m3。
q3.9×10J/m3
第十四章了解电路
8题答图
第三节连接串联电路和并联电路
第一节
电是什么
2分钟知识速练
2分钟知识速练
1.逐个顺次
1.电电荷摩擦起电
2.并列
一
不能二
能
2.正负排斥吸引
3.所有不影响所有
所在支路
3.是否带电同种电荷相互排斥
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4.静电感应
1.A2.B
8分钟目标检测
3.串发光发光不发光不发光
1.A2.C3.A
4.A5.B6.B7.B
4.正同种电荷相互排斥
8.串并串
5.正负负
9.如答图所