2.1声音的产生与传播（分层练习）-2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

2.1声音的产生与传播 【基础达标】 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在固体中传播的速度最慢 D．声音的传播需要介质 2．下列四幅图中，不能产生声音的是（　　） A．  关闭的立体声收音机 B．  振翅飞行的蝴蝶 C．  拨动张紧的橡皮筋 D．  敲击水瓶琴 3．如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 （　　） A．固体   固体 B．固体   气体 C．气体   固体 D．气体   气体 4．清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．物体不振动也可以发声 C．声音能在真空中传播 D．声速等于光速 5．对于声音的产生，下列说法中正确的是（　　） A．物体不振动也能发声 B．只有固体的振动才能发声 C．一切发声的物体都在振动 D．振动停止后，发声体仍能发声 6．在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管（铁管）一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（声音在不同介质中传播的速度大小关系：v铁>v水>v空气）（　　） A．水、空气、铁管 B．铁管、水、空气 C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管 7．如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的 产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 （选填“能”或“不能”）传声。 【巩固提升】 1．一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　） A．B．C． D． 2．古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带 产生的。声音在液体中的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 3．下列表格给出了声音在某些介质中的速度v 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40——50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 分析表格给出的信息，能够知道声速大小可能和 有关，声速大小还可能和 有关。若海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，海水深度为 m。 4．一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）声音在空气中传播的距离； （2）汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离； （3）司机听到回声时汽车距离山崖的距离是多少？ 5．我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破，世界领先。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过声呐接受到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到米深处，需小时分秒的时间。（声音在海水中的传播速度为） 求：（1）该海域的深度为多少？ （2）蛟龙号的下潜速度是多少？ 6．小明在研究声音产生与传播时，完成实验： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，说明 ；乒乓球在实验中起到的作用是 ； （2）敲击图乙右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，说明 ； （3）如图丙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 ，由此推理可以得出 不能传声。 【中考衔接】 1．（2023江苏无锡）如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体 产生的，音又发出的声音通过 传入我们的耳中。    2．（2023甘肃金昌）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体 产生的，物理学中把这种研究方法叫做 （选填“等效替代法”、“