五 位置与顺序素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年一年级上册数学课时作业(北师大版)

2023-09-05
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内容正文:

! 一年级上册数!学 !&* ! 第五单元素养检测 一+想一想!填一填" !" 一般情况下!我们用$ !! %手写字" "" 过马路时!要靠$ !! %边行走" #" 我用$ !! %手与客人握手!上体育课稍息时!伸$ !! %脚" $" !!!! ! 小红$ !! %手拿着鲜花! $ !! %手拿着丝带" !!! 小军的$ !! %手拿着香蕉! $ !! %手拿着苹果" 二+小猴捞月亮" ! 三+想一想!填序号" 左手是,$ !!!!!!! % !! 右手是,$ !!!!!!! % 四+照样子!写一写" !" 的位置是第$ !!! %组第$ !!! %个" "" 的位置是第$ !!! %组第$ !!! %个" #" 的位置是第$ !!! %组第$ !!! %个" $" $ !!! %的位置是第$ !!! %组第$ !!! %个" 3 1 课时作业本 !'! 五+小老鼠找美餐" !!! !" 从上向下数!小老鼠在第$ !! %行! 从左向右数!小老鼠在第$ !! %列" "" 小老鼠先往$ !! %走$ !! %格!再往 $ !! %走$ !! %格就能吃到" #" 小老鼠要吃到应先往$ !! %走 $ !! %格!再往$ !! %走$ !! %格" 六+画一画" ! !" 在 上面画一个 & !下面画一个 % ! 左边画一个 - !右边画一个 ' " "" 在 - 的上面画一个 !下面画一个 . " #" 在 & 的右边画一个 / ! ' 的下面画一 个 " 七+确定位置" !! 小红在小芳的左边!在小丽的右边!小芳在小乐的左边"他们分别 是谁# 请填出他们的名字" !!! $ !!! % !!! $ !!! % !!! $小芳% !! $ !!! % 八+这幢楼一共有几层# ! 一年级上册数!学 !'" ! 九+照样子!写一写" !" 去公园!公交车还要向前开$ !!! %站" "" 下一站公交车将到达哪一站# 在公车线路牌上圈出来" 十+解决问题" !" 跑步比赛" !! 强强+文文和冬冬三个人进行跑步比赛"强强在文文之前到达终 点!冬冬在强强之后到达终点!文文不是最后一名"请给他们三个人排 名次" 第一名, !!!!!! 第二名, !!!!!! 第三名, !!!! "" 小朋友站成'十字队形(做游戏!李东的前面有 ) 人!后面有 ) 人!左 边有 ) 人!右边有 ) 人"这个'十字队形(一共有多少人# !&# ! 第五单元素养检测 一' !! 右 ! "! 右 ! #! 右 ! 左 ! $! 右 ! 左 ! 左 ! 右 二'下 ! 上 ! 略 三' "#'!%$& 四' !!% ! % ! "!( ! % ! #!" ! ' ! $! 略 五' !!& ! " ! "! 左 ! ' ! 下 ! % %或下 ! % ! 左 ! ' & #! 上 ! ( ! 右 ! " %或右 ! " ! 上 ! ( & 六' 七'%小丽& ! %小红& ! 小芳 ! %小乐& 解析!图中人物的方向和观察者一致"因此可以从 观察者的左右去判断# 八' (-%-&,$ 这幢楼一共有 $ 层# 解析!本题考查了整数的简单加法以及推理能力" 要求学生能理解题意"解答问题$(我在阳台向下看有 & 层)说明我的家在第六层$(我在阳台向上看有 ( 层)" 说明楼层一共有 (-%-&,$ %层&"计算即可# 九' !!' ! "! 少年宫 ! 略 解析!从图中可知"公交车的行驶路线是图书馆 * 剧场 * 体育馆 * 少年宫 * 文化馆 * 公园 * 展览馆" 所以公交车还要再向前开 ( 站"下一站到达的是少 年宫# 十' !! 强强 ! 文文 ! 冬冬 ! 解析!由(强强在文文 之前到达终点)可知强强的名次在文文前面$再由(冬 冬在强强之后到达终点)可知冬冬的名次在强强后面$ 又因为(文文不是最后一名)可知文文是第二名#强强 的名次在文文前面"所以"强强是第一名#冬冬只能是 第 ' 名#所以"第一名是强强"第二名是文文"第三名 是冬冬# "!(-(-(-(-%,* %人&"这个(十字队形)一共 有 * 人# 第六单元 ! 认识图形 第 ! 课时 ! 认识图形 !! "!( ! ' ! & ! ( #! 长方体 ! 解析!根据长方体'正方体的特征可知 这个图形是长方体# $! $!%!"!#! 解析!根据图示规律"依次重 复排列" 可依此规律继续往下排# 第 " 课时 ! 我说你做 !! %& ' ! % ( & ' "! %& % !$! % !#! % ( & ( !%! " !# #!" ! # ! * $! 缺了 # 块砖# 解析!观察前两行砖的排列情况"按照前两行的规 律把下面两行缺的部分补充完整"再数一数#如图! 也可以根据上面两行砖的排列

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