浙江省绍兴市上虞区2022-2023学年七年级下学期期末教学质量调测语文试题

2022学年第二学期七年级期末教学质量调测 语文试题卷 2023.6.27 温馨提示: 本卷共6页,15小题,满分100 分(卷面整洁、书写端正漂亮外加1-3 分;反之,扣1-3分)。考试时间为120分钟。 请将答案写在答题纸规定区域内的相应位置上,写在试卷上、草稿纸上均无效。 七年级(2)班要开展“语文里的家国天下”项目化学习,请你参与小组的自主学习活动,完成学习任务。 活动一:诵读·开启(18分) 1.小语负责撰写项目化学习启动仪式上的主持稿,请你帮她一起完成。(6分) 在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神亘古不变,一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的强大动力。它激 lì ①▲ 一代又一代有志青年,与祖国和人民共命运,与时代和社会同前进。在社会主义新时代,我们必须厚zhí ②▲ 爱国主义情怀,hóng ③▲ 扬爱国主义精神,并将爱国精神转化为报国行动…… ⑴根据拼音,填写相应的汉字。(3分) ①激lì ▲ ②厚zhí ▲ ③hóng ▲ 扬 ⑵选择加点字“亘”的正确读音。( ▲ )(1分) A. gèn B. gèng C. gěn D.héng ⑶画波浪线的句子似乎语序欠恰当,请帮助调整,写在下面横线上。(2分) ▲ 2.主持稿中,需引用经典古诗文名句。下面是分类整理备选的名句,请补充完整。(8分) 情感 古诗文名句 出 处 思家 伤离惜别的曲调,勾起李白无尽的乡思: “此夜曲中闻折柳, ①▲ 。” 《春夜洛城闻笛》 效国 龚自珍虽辞官,但仍关心国家的前途和命运: “落红不是无情物, ②▲ 。” 《己亥杂诗》 忧天下 李商隐以“ ③▲ , ④▲ ”讽刺皇帝求仙问道、不顾国计民生的社会现实;杜牧借“ ⑤▲ , ⑥▲ ”抒发对不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。 《贾生》 《泊秦淮》 修己身 周敦颐托物言志,表达对高尚品格的追求: “ ⑦▲ , ⑧▲ ”。 《爱莲说》 3.主持稿以一副对联结束,请选择最合适的选项,将对联补充完整。( ▲ )(2分) ▲ 神州河山皆秀丽, ▲ 华夏儿女更风流。 A.承前启后 薪火相传 B.继往开来 薪火相传 C.承前启后 继往开来 D.继往开来 承前启后 4.请仿照示例,从下面A、B两句中任选其一,为其设计朗读的重音,并说明理由。(2分) 【示例】从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。(光未然《黄河颂》) 说明:“奔”“劈”重读。“奔”字突出黄河浩荡、奔腾不息、一泻千里的气势;“劈”字写出黄河犹如一把利剑,切开中原大地、横贯东西的巨大力量和宏伟气势。 A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。 (杨振宁《邓稼先》) B.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立! (端木蕻良《土地的誓言》) 我选择(▲)句: ▲ 活动二:探究·传承(7分) 5.专题探究是名著阅读的有效方法之一。请你参与完成下面两个探究活动。(7分) 【专题一】探究英雄的选择 英雄之所以让人崇敬,一个重要的原因是他们总能在关键时刻舍弃“小我”,成就“大我”。请结合阅读体验,参照同类项形式,完成表格内填空。(4分) 作品 人物 概述情节 探究形象 《红岩》 ⑴ ▲ (1分) 叛徒的出卖致其被捕入狱,在渣滓洞监狱,面对竹签钉进食指的酷刑,选择咬紧牙关,不向敌人低头,坚守组织秘密。 ⑵ ▲ 。(1分) 《海底两万里》 尼摩船长 ⑶ ▲ (2分) 体现了主人公在乱世中坚持社会正义,追求自由与人类平等的精神品格。 【专题二】探究小说的结构 有人认为,小说《骆驼祥子》传承了古典小说“三迭式”结构。请阅读下面知识卡片,结合小说情 2022学年第二学期七年级期末教学质量调测 语文卷参考答案与评分标准 活动一：诵读·开启（18分） 1.（6分）⑴（3分）①励 ② 植 ③弘 ⑵ （1分）A ⑶（2分）一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 2.（8分） ①何人不起故园情 ②化作春泥更护花 ③可怜夜半虚前席 ④不问苍生问鬼神 ⑤商女不知亡国恨 ⑥隔江犹唱后庭花 ⑦（予独爱莲之）出淤泥而不染 ⑧濯清涟而不妖 （8分，每空1分，有错字、漏字、别字均不得分。） 3. （2分）C 4.（2分）【示例】A句：“奠基人”和“开拓者”重读，突出了邓稼先在我国核武器事业上的重要地位和巨大贡献，表达作者的赞美和敬仰之情。 B句：两个“必须”重读，强调作者对解放家乡、收复故土的情感直接而迫切。（或：“解放”“站立”重读，表现作者对解放家乡、收复故土的坚定决心和必胜信念。） （重读处理1分，理由分析1分。选择另外的词重读，只要说明合理也可。） 活动二：探究·传承（7分） 5.（7分） （1）（1分）江姐（江雪琴） （2）（1分）【示例】体现了主人公在乱世中信仰坚定、坚贞不屈、勇敢无畏的优秀品格 （3）（2分）