单元能力测评卷(五) 分数的意义-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册数学同步阶段测试卷(北师大版)

2023-09-05
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内容正文:

号 学 ! ! 名 姓 ! ! 级 班 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 密 封 线 单元能力测评卷!五" 一#填空题$!除标注外%其余每空 # 分%共 %" 分" !' * " 里面有! !! "个# " %! !! "个# , 是" , % # # % 里面有! !! "个# % $ "' - * . ! !! " #* .#&( ! !! " . %$ ! !! " . ! !! "!填小数" #' 在" #% % ## #* % #$ %* % #! & 四个分数中%! !!!!! "是真分数%! !!!!! "是假分 数%! !!!!! "是最简分数$ $' 分母是 ) 的真分数有! !! "个%其中最大的真分数是! !! "%最小的真分数 是! !! "$ %' 在 里填上' # (' $ (或' . ($ ! - # !!!!! , #* # % !!!!! ) & # # & !!!!! , " " , &' 把! - 的分母加上 , %要使分数的大小不变%分子应该乘! !! "$! % 分" ''!(".& !% " 均是不为 $ 的自然数"% ! 和 " 的最大公因数是! !!! "%最小 公倍数是! !!! "$ (' 把 #$ 克糖放入 #$$ 克水中%糖占糖水的!!!" ! !! " $! % 分" )'# 路% * 路% ) 路车从同一个车站发车$已知 # 路车每 , 分发一辆% * 路车每 #% 分发一辆% ) 路车每 #* 分发一辆$这三条路线的公共汽车同时发车后%至少再经过 ! !! "分又同时发车$! % 分" !*' 一个最简分数是真分数%它的分子和分母的积是 #, %这个最简分数是 ! !! "或! !! "$! - 分" 二#判断题$!对的画' % (%错的画' & (% * 分" !' ! , 的分数单位比* & 的分数单位大$ ! !! " "' 分数都比整数小$ ! !! " #' 两个质数的最大公因数是 # %最小公倍数是这两个数的积$ ! !! " $' 两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数$ ! !! " !! %'# 千克的! - 和 ! 千克的# - 一样重$ ! !! " 三#选择题$! #% 分" !' 下面的分数中%最接近# % 的是! !! "$ 3' ! * 4' - ) 5' * , 6' * " "' 分子与分母!分母不为 # "相差 # 的分数一定是! !! "$ 3' 真分数 4' 假分数 5' 带分数 6' 最简分数 #' 一个分数约分为最简分数后%分数的大小! !! "%分数单位! !! "$ 3' 不变 4' 变大 5' 变小 6' 无法确定 $'! # " 是两个非零的连续自然数%它们的最大公因数是! !! "%最小公倍数是 ! !! "$ 3'! 4'" 5'!" 6'# %' 要使& ) 是真分数%同时使) ) 是假分数% ) 应是! !! "$ 3'* 4'& 5') 6', &' 把一根绳子分成两段%第一段是全长的! ) %第二段长! ) 米%比较这两段绳子的 长度%! !! "$ 3' 第一段长 4' 第二段长 5' 一样长 6' 不能确定 四#按要求做题$! %% 分" !' 把假分数化成带分数或整数%把带分数化成假分数$! - 分" %" ) . !!!!!!! !* , . !!!!!!! % ! - . !!!!!!! # ## #! . "' 把下面的分数约分$! - 分" #) *# . %, %- . !! #%# . %* #$$ . #' 求下列各组数的最大公因数和最小公倍数$! , 分" %- 和 -, -* 和 &$ #, 和 * ## 和 #% + ## + " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 装 订 线 $' 先通分%再比较大小$! & 分" ! - 和* & !!!!!! # ! 和% ) !!!!!! - " 和* %) 五#操作题$! " 分" !' 涂一涂%填一填$!分" 把这些 + 的% ! 涂上颜色%涂色的有! !! "个%没有涂色的有! !! "个%没有涂色 的占总个数的!!!" ! !! " $ "' 涂上阴影%使每幅图的阴影部分占各图的! - $! & 分" 六#解决问题$! %! 分" !' 小明和小刚从学校骑自行车沿相同的路线到体育馆

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