五 方向与位置-【当堂反馈】2023-2024学年四年级上册数学课时作业（北师大版）

! 四年级上册数!学 !'* ! 第五单元 ! 方向与位置 第 " 课时 ! 去图书馆 !" 丽丽和妍妍相约一起去参观科技馆#请你说一说丽丽去参观科技馆和回家的 路线# ! # "丽丽从家向 !!! 走 !!! 米到邮 局$然后向 !!! 走 !!! 米到妍妍 家$再向 !!! 走 !!! 米到超市$ 最后向 !!! 走 !!! 米到科技馆# ! % "丽丽从科技馆向 !!! 走 ! ! 米到 !!! $然后向 !!! 走 !!! 米到 !!! $再向 !!! 走 !!! 米到 !!! $ 最后向 !!! 走 !!! 米回到家# "" 请你根据题目的叙述$在方格中填写相应的名称# ! # "医院在街心花园的北面# ! % "街心花园的西南面是光明小学# ! ) "银行在街心花园的西北面# ! ' "邮局在街心花园的西面# ! ( "商场在街心花园的东南面# ! & "派出所在街心花园的东北面# #" 请写出 % 号车的往返路线# 课时作业本 !(! $" 某渔船 * 时从 . 岛出发向西航行$ #$ 时到达 ! 岛$然后向北航行$平均每时航行 %$ 千米$那么到 ## 时$该渔船在什么位置% 请先求出渔船一共航行多少千米# 第 # 课时 ! 确定位置 !" 象棋是中国传统棋类益智游戏$在中国有着悠久的历史$ 先秦时期已有记载#下面是象棋残局图# ! # "如图所在的位置是! % $ ' "$那么所在的位置是 !!!! $ 所在的位置是 !!!! # ! % " 走(日)字$ 走(田)字$那么棋盘中或分别可 以走到什么位置% "" 看图填空# ! # "用数对表示点 " $ # $ $ 和学校的位置分别是! !! $ ! ! "$! !! $ ! ! "$ ! !! $ !! "$! !! $ !! "# ! % "走直线$点 " 可以先向! !! "面走到数对! !! $ !! "$再向! !! "面走 ! !! "格到学校# ! 四年级上册数!学 !(" ! ! ) "把点 # 向上平移! !! "格得到点 % $连接点 " $ # $ $ $ % 就可以得到一个长 方形# #" 如下图$一辆汽车的初始位置在第 % 列第 % 行$表示为! % $ % "$ ) 时后$汽车的位置 在! ## $ % "# ! # "在图中分别标出汽车两次所在的位置# ! % "如果图中每格的距离代表 %( 千米$这辆 汽车每时行驶多少千米% !假设汽车一 直在一条直线上沿一个方向行驶" ! ) "如果汽车从位置! ## $ % "再向北行驶 # 时$将汽车所到的位置用数对表示出来$ 并在图中标出来# 单元整合提优!五" 一!知识梳理 知识点 重点内容梳理 描述简单 的路线图 雯雯上学的路线是从家出发'先向东北走 #($ 米'再向北走 #$$ 米'然 后向东走 %$$ 米'最后向东南走 ($ 米到学校( % # &雯雯上学一共要走% !!! &米( %&说一说雯雯放学回家时的路线( 用数对 确定位置 轩轩在班上坐在第 ' 组+第 ( 排'用数对表示为% !!!! &*佳佳坐的 位置用数对表示是% ) ' & &'她坐在第% !! &组+第% !! &排*彤彤坐 的位置用数对表示是%' , &'她坐在第% !! &组+第% !! &排( 课时作业本 !(# ! 二!典例精讲 "例#数学课上$高明前面有 % 人$后面有 ) 人$左边有 % 人$右边有 ( 人$平时最 后一排有 % 人$其余各排均坐满人$但当天有 # 人请病假#这节数学课最多有多少 人上课% 分析$解决此题可以通过画图的形式'把高明前+后+左+右的人数表示出来(用 # $ $表示高明'用# ( $表示请病假的人'用# ) $表示其余的人( 问题中有两个变量'一是高明所在的组和排有没有请病假的人'二是最后一排 只有 % 人'并明确这 % 人是否处于高明所在的组和排'因此分为以下四种情况) 情况一 ! 请病假的人在最后一排'最后一排的人都不在高明所在的组和排'则 有 &2*4%1#-'+ %人&( !!) !!) ))$))))) !!) !!) !!) )( 情况一 !!!!! !!) !!) !!( ))$))))) !!) !!) !!) )) !! !!) !!) !!) )($))))) !!) !!) !!) )) 情况二 情况二 ! 只有请病假的人在高明所在的组或排'最后一排的人都不在高明所在 的组和排( % # &请病假的人在高明前%后&排'则有 ,2*4%1#-(, %人&( %&请病假的人在高明左%右&组'则有 &2+4%1#-(( %人&( 情况三 ! 最后一排中的一个人在高明所在的组'而请病假的人不在高明所在的 组和排'则有 (2*4%1#-'# %人&( !!