内容正文:
2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题
1.学习小组同学在探究Cu、Al、Ag的活动性顺序时,做了如图两个实验,并由此展开了一系列学习探究活动。
【学习交流】
(1)写出乙烧杯中发生反应的化学方程式 。
(2)你认为通过上述实验 (填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强弱。
【拓展探究】上述实验后,同学们将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中,观察到混合溶液(即废液)澄清透明。同学们想确定废液中是否含有未反应完的AgNO3,他们进行了两组实验。
序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验1
取少量废液于试管中,加入氯化钠溶液
无明显现象
废液中没有AgNO3
实验2
取少量废液于试管中,加入氯化钡溶液
产生白色沉淀
废液中有AgNO3
【反思评价】
(3)上述实验方案有一个是错误的,错误的原因是 。
2.皮蛋是我国一种传统风味蛋制品。某化学课外小组的同学查阅资料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入足量水,充分搅拌,过滤,对滤液中溶质的成分进行探究。
小组同学讨论后一致认为,滤液中的溶质一定含有NaOH和 (填化学式)。
(提出问题)滤液中还可能含有哪些溶质?
(作出猜想)猜想①:Ca(OH)2 猜想②:Na2CO3
(实验探究)同学们分别设计了如下两种方案并进行实验:
方案一:甲同学取少量滤液于试管中,通入二氧化碳气体,没有观察到明显现象。从而得出猜想②成立。同学们一致认为,通过该实验不足以得出其结论,原因是 。
方案二:乙和丙同学分别取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸。乙同学观察到 ,证明猜想②正确。丙同学却没有观察到明显现象,你认为原因可能是 。
3.在古代,井,代替江河,聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。
化学兴趣小组的同学对当地井水的使用情况、硬度及合理利用进行项目式学习。
任务一:调查井水的使用情况
【问卷调查】调查显示部分家庭还在使用井水,主要用于饮用和菜园的浇灌。
任务二:探究井水的硬度
【实验探究】取适量蒸馏水和井水分别倒入两个烧杯中,向两个烧杯中加入等量的 ,搅拌。蒸馏水中泡沫较多,井水中泡沫较少,浮渣较多,说明井水为硬水。
【咨询老师】该小组的同学通过咨询知道,当地井水中含有较多的等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢,水垢中主要含有和,还可能含有其他物质。
为确定水垢的成分,同学们继续探究。
【查阅资料】有关物质在水中的溶解性表(室温):
物质
溶解性
可溶
可溶
微溶
不溶
不溶
微溶
【推断预测】根据以上溶解性表推测水垢中还可能含有或 。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,帘置一段时间后,取上层清液于两支试管中,分别编号为①和②。向试管①中通入
无白色沉淀
向试管②中加入 溶液
产生白色沉淀
【实验结论】同学们通过以上实验,确定了水垢的成分。
【拓展延伸】定量研究也是确定物质成分的一种方法。现有一包白色固体,可能由中的一种或两种组成。取该固体,加入足量稀盐酸,充分反应后测得生成的气体质量为4.8g,说明白色固体的成分是 。
任务三:井水的合理利用
【小组交流】
①有些井水硬度比较高,常年饮用,易患肾结石,所以饮用井水前应将其 ,既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。
②今年,云南省大部分地区干旱严重,同学们认为可适当开发地下水以缓解缺水问题,但不能过度开采。地下水过度开采会导致 (填一条即可)。
【项目总结】通过以上学习,同学们认识到水是人类宝贵的自然资源,应该合理利用。
4.金属在生产生活中其中起着巨大的作用。
(1)铝可以用来制作炊具,这是利用了铝的 性。
(2)相比于黄铁矿(主要成分FeS2),工业上选赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的优点是 。
(3)小华同学利用如图实验探究金属的性质,请你一起完成。
①图A中集气瓶内放入少量水的目的是 , D中除了出现铁片逐渐溶解,还出现的现象是 。
②图F中的物质M属 (填物质类别);
③如果只用一种溶液就能比较铝、铁、铜的金属活动性强弱,则这种试剂是 。
(4)为测定某镁铜合金(假定不含其它杂质)中镁的质量分数,小李取一块质量为10克的镁铜合金,放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸完全反应,反应后过滤,向滤液中加入过量的氢氧化钠溶液,反应后过滤得沉淀,经洗涤、干燥后称