7 生命最宝贵（教学设计） -统编版道德与法治三年级上册

生命最宝贵 教学设计 教学目标： 1、懂得生命的成长不是一件容易的事。 2、体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 3、体会家人养育自己付出的爱与辛苦。 教学重、难点： 教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学难点：体会生命的可贵，倍加珍惜自己的生命 课前准备： 教师：课件。 学生：预习。 课时：第一课时 教学过程： 活动一、创设情景，激趣引入 导语：同学们，喜欢听故事吗？上课之前，我们来听一个有趣的故事吧——《我是怎么诞生的呢？》。 播放视频“我是怎么诞生的呢”。 教师：听了故事，我们知道了我们是怎么来的。那你知道吗？我们出生前要在妈妈的肚子里呆10个月左右，你见过怀孕妈妈吗？见过怀孕妈妈每天的生活发生了哪些变化吗？ 2、 新知讲授 活动一：体会孕育不易 教师：今天就让我们乘坐时空列车，穿越回过去，去看看我们的成长过程吧。 第一站：怀孕篇 首先我们来到第一站：怀孕的妈妈。 看，当妈妈知道自己怀孕后心情可多啦：有激动、有期待，有责任感、还有担心害怕…… 教师：随着时间的推移，妈妈的肚子慢慢变大，这时妈妈的的身体出现了各种不适反应，要忍着孕吐、腰疼，还有就是身体越来越笨重，干什么都不方便。看买菜、劳动都得小心翼翼，连系个鞋带都那么费力，更别说上公交车了，处处都得小心，生怕就伤害到我们了。 教师：同学们，看到这里，你有什么想说的呢？ 教师：是啊，在孕育我们的过程中，妈妈是多么的不容易啊。同学们，20多斤的重量，背负在身上，会是什么感受呢？接下来让我们变身为5分钟怀孕妈妈，书包就化身为你们的宝宝，轻轻地把挂书包在胸前，尝试一下，完成一下几个动作。 体验五分钟怀孕妈妈 请你在书包里装7——8本书本，然后将书包挂在胸前，模拟怀孕时的妈妈。 1.“妈妈”弯腰穿鞋、系鞋带 2.“妈妈”弯腰捡东西 3. 体验你想做的事情 注意：要保护好书包，书包不能脱落。 教师：同学们，做了5分钟怀孕妈妈，你有什么感受呢？ 教师：是啊，我们又进一步了解了怀孕妈妈的不容易。十月怀胎的辛苦，一朝分娩的痛楚，对妈妈来说都是一个漫长的过程。孕育生命真可艰辛啊！ 活动二：体会养育不易 第二站：成长篇 过渡：瞧，我们出生了。 接着我们来到第二站：成长的我们 教师：同学们，不仅孕育孩子的过程不容易，在养育孩子的过程中，爸爸妈妈更是倾注了全部的心血。 教师：看，在生活中爸爸妈妈十分关心我们：他们每天惦记着我们的生活，就怕我们冻着、饿着；当我们生病时，他们又那么的着急；小时候给我们洗澡可是一项大工程哦，就怕伤着我们；无论刮风还是下雨，爸爸都接送我上下学；他们不仅在生活上关心我们，在学习上、心理健康上也重视哦，无论他们工作多忙，回到家都会辅导我们作业，坐下来和我们聊天，帮我们解决问题。在爸爸妈妈的呵护下我们健康成长。 教师：是啊，我们的健康成长，倾注了家人精心的关爱与呵护。 今天的时空之旅，让我们知道了生命来之不易，我们的生命是如此的宝贵，我们要学会爱惜身体，珍惜生命哦。 今天的时空之旅到此结束。 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $