内容正文:
青原区2022-2023学年第一学期期末检测卷
九年级语文
说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成1~4题。
国家“减负”政策颁布后,学生作业备受关注。“词语大闯关”作业新鲜、有趣,深得同学们的喜爱。“词语大闯关”是一项利用字词来设计闯关游戏的趣味作业。你看,同学们“脑洞大开”,有的画了二十八星宿图,有的画了飞行图。玩“词语大闯关”时,需要① (zūn)循特别的规则,要做到② ,“写词”和“走迷宫”两不误。没有同学们无不称这是一份别出心裁的作业!
1.文中加点字“宿”的读音正确的是(1分) ( )
A.sù B.shù C.xiǔ D.xiù
2.在文中横线①处填入汉字正确的是(1分)( )
A.樽 B.遵 C.僔 D.尊
3.在文中横线②处填入词语,恰当的是(2分) ( )
A.废寝忘食 B.兢兢业业 C.心无旁骛 D.孜孜不倦
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(2分)( )
A.没有同学们称这是一份别出心裁的作业!
B.同学们不都称这是一份别出心裁的作业!
C.没有同学们不称这是一份别出心裁的作业
D.所有同些们大都称是一份别出心裁的作业!
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)( )
①当我们面对一个具体的字时,常常很难一下子就说清它的起源和演变发展情况。
②因此,一个字往往有多种解释,这就是汉字的一个特点。
③汉字出现之后,由于历史发展、社会进步,很多字往往在承接本义的基础上,积累了后世很多附加的含义。
④只有当我们对其深入了解、理解,才能通过这个字来重现和展开时光长河中那一幅幅鲜活的生活场景。
A.①③②④ B.①④②③ C.③②①④ D.③④①②
6.某班围绕“君子以自强不息”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,其中偏离议题的一项是(2分)( )
A.遭遇挫折,不沮丧!即使因“乌台诗案”身陷囹圄,苏东坡依旧意气风发、旷达豪放。遭贬黄州时,他不是自怨自艾,而是吟出了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的千古绝唱。
B.一身正气,与日月同光。杜甫用“露从今夜白,月是故乡明”来表达他的美好愿望。
C.需要树立宏伟目标。如《神童诗》中写道:“将相本无种,男儿当自强。”
D.自强自立迎风浪。事不如意者,十之八九,自强不息者,迎浪行舟。纵览古今,唯自强者可冲于前、立于顶。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成7~8题。(每小题2分,共4分)
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞,
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项题(2分)( )
A.首句从视觉和听觉的角度写出了西湖春天万象更新、生机盎然的景象。
B.后两句由景到人,游人荡舟遣兴,沉醉在湖光山色之中,写出了南宋时期西湖游览的盛况。
C.这首诗前两句着重抒情,后两句侧重写景,用直抒胸臆的方法抒发了游湖赏春之人的愉快心情。
D.这首游春小诗打破了宋人重理趣、轻兴致的特点,创造出优美的意境,运用气氛烘托、色彩点染等手法,无不给人以美的享受。
8.请赏析“花开红树乱莺啼”中“乱”字的表达效果。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成9~11题。(10分)
右溪记
元结①
道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪②。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌③盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野之上,则宜逸民退士④之所游处;在人间⑤,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
【注】①元结:唐代学者。②营溪:谓营水,源出今湖南宁远,西北流经道县,北至零陵入水,湘江上游的较大支流。③欹嵌:石块错斜嵌插溪岸的样子。欹,倾斜。④逸民退士:指不仕的隐者和归隐的官宦。⑤人间:与前文“山野”对称,谓世俗社会,主要相对隐逸而言,指仕宦朝。⑥州:道州。
9.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)悉( ) (2)名( ) (3)若( )
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)道州城西百余步,有小溪。
(2) 为溪在州右,遂命之日右溪。
11. 作者借右溪意在抒发自己什么情感?(3分)
(三)默写。(6分)
12.补写下列句子的空缺部分。(