五 周长素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年三年级上册数学课时作业（北师大版）

自主学习 当堂反馈 课时作业本 第五单元素养检测 一、填空。 1.围成一个封闭图形的所有边长的总和叫作这个图形的( 2.长方形的周长就是( )条边长的总和。 3.给一个边长是20分米的正方形桌布四周缝上花边，花边的总长是( 分米。 4.正方形的周长等于它边长的( )倍。 5.周长是70分米的长方形，它的长是29分米，它的宽是( )分米。 6.若长方形的长和宽都扩大到原来的3倍，则周长扩大到原来的( )倍。 7.阳阳沿长25米、宽4米的长方形菜园跑了3圈，他跑了( )米。 8.医用口罩能阻止大部分细菌、病毒。天天用的儿童口罩过滤芯长15厘米，宽 比长少6厘米，这个过滤芯的周长是( )厘米。 9.用一根长84厘米的木条做完正方形画框后还余下4厘米，所以画框的边长 是( )厘米。 10.乐乐将2个长7厘米、宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方 形的周长与原来两个长方形的周长之和相比，最多减少( )厘米。 二、选一选。 1.比一比，下面三个图形的周长( A.B长 B.C长 C.一样长 2.笑笑把一张长8cm、宽6cm的长方形纸剪成一个最大的正方形，这个正方形 的周长是( )。 A.6 cm B.24 cm C.36 cm 3.一个长方形周长是20厘米，把它分成两个小长方形，它们周长的和( A.不变 B.变大 C.变小 4.把两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )。 A.6厘米 B.8厘米 C.4厘米 《《<060>>> 三年级上册 数学 三、计算下面各图形的周长。 5厘米 15分米 9厘米 8厘米 22分米 (每条边长2厘米) 13厘米 四、动手操作。 1.请在下面的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是 24厘米。（每个小正方形的边长看作1厘米） 2.下面都是由3个长8厘米、宽4厘米的长方形拼成的图形。把周长相等的两 个图形分别涂上相同的颜色。 五、根据你获得的数学信息算一算丝巾的周长。 天，小伟想测妈妈丝巾的周长，就沿图①中的虚线将它对折后进行测量。 他测得对折后的一边长为51厘米，斜边长为60厘米（如图②），你能帮小伟算算 这条丝巾的周长吗？ 图① 图② <《<0612> 自主学习 当堂反馈 课时作业本 六、意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时，发现有这样一组数1、1、 2、3、5、8、13…其中从第三个数起，每一个数都等于它前面两数的和，现以这组数 的各个数作为正方形的边长构造如图正方形： 3 5 再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个正方形拼成如下长方形并记为①、 ②、③、④。 出 2 3 相应长方形的周长如下表所示（单位：厘米）： 序号 ① ② ③ ④ 周长 6 10 16 26 若按此规律继续作长方形，则序号为©的长方形周长是多少厘米？ 七、解决问题。 1.北京故宫博物院的大清受命之宝的印面为正方形，边长为14厘米。这个受 命之宝印面的周长是多少厘米？ 2.足球场的形状是一个长135米、宽65米的长方形。张明沿着足球场跑了 2圈，他跑了多少米？ 3.右图是一个移动台阶的截面图。你能算出这个图形的 周长吗？（单位：分米） <《<062>>3.(7+1)×2=16(条)16÷4=4（米） 第3课时练习四 4×16=64(米) 1.46 cm 30 dm 56 m 92 m 68 dm 56 cm 答：长方形花坛的周长为64米。 2.B 【解析】小正方形花坛的周长为16米，即4条边的 3.30+25+15=70(厘米)24×4=96（分米） 长度之和为16米。长方形花坛的周长由(7十1)×2= 11+24十19+24=78（分米） 16条小正方形花坛的边长组成，每条小正方形花坛的 4.(30十10)×2=80（厘米）80÷4=20（厘米） 边长为16÷4=4（米），所以长方形花坛的周长为4×16 答：这根铁丝长80厘米，围成的正方形的边长是 =64(米)。 20厘米。 4.36+24=60(厘米)(24÷4)×2=12（厘米） 5.6种 60一12=48（厘米） 长有几根小棒111098 7 6 答：这两个正方形拼成的图形的周长是48厘米 宽有儿根小棒 123456 【解析】要求这两个正方形拼成的图形的周长是多 少厘米，就不能简单地让两个正方形的周长相加，必须 【解析】用24根同样长的小棒国成长方形，说明长方形 去掉不在周长上的部分，也就是让两个正方形的周长 的周长与24根小棒同样长，那么长方形的一组长与宽 相加的和(36十24)减去不在周长上的部分(24÷4X 的和为24÷2一12（根），只要找到哪两个相加的和是 2),结果是48厘米。 12,就能知道长方形的长和宽了。解决此类问题的依 5.2×9=18(厘米)1×9=9（厘米） 据是“长方形的长十宽=周长÷2