五 周长-【当堂反馈】2023-2024学年三年级上册数学课时作业（北师大版）

自主学习 当堂反馈 课时作业本 第五单元周长 第1课时 什么是周长 基础演练 1.下面哪个图形有周长？请把它用“/”选出来。 () 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)在长方形的对角处画一条曲线，把长方形分成①和②两部 分，图形①与图形②的周长相比( ② A.图形①的周长长 B.图形②的周长长 C.一样长 D.无法确定 (2)把5个边长为1厘米的正方形拼起来，与 周长不相同的是( 能力提升 3.下面图形的周长分别是多少？填一填。 35分米 15分米 15分米 45厘米 15分米 20厘米 48分米 52分米 15分米 15分米 38厘米 65分米 15分米 ( <《<052>>> 数学 B 三年级上册 拓展培优 4.齐超将一根57分米长的草绳在一棵大树上绕了8圈，还剩9分米。这棵大树的 周长是多少分米？ 第2课时长方形周长 基础演练 1.填空。 (1)一个长方形宽是4厘米，长是宽的2倍，长方形的周长是( )厘米。 (2)一个正方形的周长是24厘米，这个正方形的边长是( )厘米。 (3)用一根铁丝围成一个边长是7厘米的正方形，如果改围成一个长方形，长方 形的周长是( )厘米。 2.计算下面各图形的周长。 7米 26厘米 5分米 3.王奶奶想在靠墙的一面围一个长是12米，宽是8米的长方形菜园，王奶奶可以 怎样围？需要多长的围栏？ 可以 也可以 《《<053)>> 自主学习 当堂反馈 课时作业本 能力提升 4.用两个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？ 拓展培优 5.甲、乙、丙三个图形的周长一样吗？如果不一样，谁最长？（单位：厘米） 甲 10 第3课时 练习四 基础演练 1.填表。 长方形 正方形 长 宽 周长 边长 周长 15 cm 8 cm 23m 9 dm 6 dm 17 dm 16m 12m 14 cm 2.下面( )图形的周长与图1的周长是不相等的。 1 cm cm 图1 A B D 《《《054>>> 三年级上册 数学 B 3.计算下面各图形的周长。 24分米 25厘米 1分米 30厘米 24分米 24分米 能力提升 4.小明用一根铁丝正好围成一个长为30厘米，宽为10厘米的长方形，这根铁丝有 多长？如果用这根铁丝围成的一个正方形，围成的正方形的边长是多少厘米？ 拓展培优 5.用24根同样长的小棒围成不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别是几 根小棒？ 拔高训练（四） 基础演练 1.国庆节，园艺工人用一串串的小彩灯装饰绿化树，用一根灯线绕一棵树的树干4 圈还余30厘米，绕这棵树的树干5圈还差40厘米。这棵树树干的周长是多少 厘米？灯线长多少厘米？ <《<0552> 自主学习 当堂反馈 课时作业本 2.一种餐桌的桌面是正方形，它的周长是32分米，把3张这样的桌子拼到一起，拼 成一个长方形桌子，长方形桌面的周长是多少？ 3.把一个长方形花坛平均分成7个小正方形花坛，已知每个小正方形花坛的周长 是16米，那么长方形花坛的周长为多少米？ 能力提升 4.下图中大正方形的周长是36厘米，小正方形的周长是24厘米。这两个正方形 拼成的图形的周长是多少厘米？ 拓展培1忧 5.把一些长2厘米、宽1厘米的长方形按下图所示的方式一层一层地摆下去，一直 摆到第9层，摆成的图形的周长是多少？ <《<056>> B 三年级上册 数学 单元整合提优（五） 一、知识梳理 知识点 重点内容梳理 封闭图形一周的长度就是它的( )。周长的测量方法： 什么是周长 )、( ）。 求多边形的周长就是求多边形( )的长度，即多边形所有 多边形周长 边的( )和 长方形的周长等于( )乘2加( )乘2。 长方形的周长 长方形的周长等于( )的和再乘2。 正方形的周长=( )乘4。 二、典例精讲 【例】小娟用一根2米长的细绳沿一块正方形手帕的边缘绕了两圈，还剩下40 厘米，这块正方形手帕的周长是多少厘米？ 分析：由题可知，从2米中减去40厘米，剩下的长度就是正方形手帕周长的2 倍，再除以2就可以求出正方形手帕的周长。 解答：2米=200厘米(200-40)÷2=80（厘米） 答：这块正方形手帕的周长是80厘米。 【举一反三】丽丽沿操场跑道跑了2圈后又跑了200米，这时她一共跑了1千 米，这个操场跑道的周长是多少米？ 三、重难点剖析 1.运用观察法求组合图形的周长 《《<057)>> 自主学习 当堂反馈 课时作业本 【例】正五边形每条边的长度都是1厘米，将6个这样的正五边形拼成一行，使 相邻的两个正五边形有一条边重合，这个组合图形的周长是多少厘米？ 分析：根据题意画出示意图，如下所示： 思路一：观察示意图发现，将2个正五边形拼成一行时，有一处重合，周长就减 少2个边长：将3个正五边形拼成一行时，有2处重合，周长就减少2×2=4（个