内容正文:
第二单元(提升卷)
(时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
第一部分 基础知识(50分)
一、看拼音写词语。(8分)
shuǐ ní qì wèi guī zé liáng shuǎng
zènɡ sònɡ yóu piào gē qǔ fēng shōu
二、照样子,写词语。(6分)
白 雪白 黄 绿 红
舒舒服服(AABB式) 、 、
很慢很慢(很X很X) 、 、
五彩缤纷(含有数字) 、 、
三、从下列句子中找出反义词,写在括号里。(3分)
(1)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。( )—( )
(2)干燥的地面在一夜秋雨后变得十分潮湿。( )—( )
(3)落叶并没有减少水泥道的美,反而更增添了它的美。( )—( )
四、选择加点词的正确解释,填写序号。(5分)
意思:①有趣 ②意图,用意 ③礼品代表的心意
(1)你们这一老一小可真有意思,都会从别人身上汲取力量。 ( )
(2)这是我的一点小意思,请你一定要收下。 ( )
(3)我的意思你听明白了吗?( )
平常:①平时 ②普通,不特别
(4)他看起来和平常一样高兴。( )
(5)这是一块不平常的蛋糕。( )
五、把下列词语补充完整,并完成练习。(12分)
秋( )气( ) 天( )云( ) 春( )秋( )
秋风( )( ) 金桂( )( ) 五( )丰( )
(1)上面这些词语都是描写 季的。请分别写出两个描写“春”“夏”的词语。
春: 夏:
(2)辛辛苦苦劳作了一年的农民,最大的愿望就是 。(选词填空)
六、按要求完成句子练习。(5分)
(1)秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改为“被”字句)
______________________________________________________________
(2)秋天到了,香山到处都是五颜六色的红叶。(修改病句)
______________________________________________________________
(3)树叶飘落下来。(运用比喻或拟人的修辞手法把句子写生动)
______________________________________________________________
(4)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
______________________________________________________________
(5)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(仿写句子)
洁白的雪花像 , , 。
七、根据课文内容填空。(共8分)
(1)唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“ , 。”
(2)宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时,应乐观向上,不要意志消沉的诗句是“ , 。”
(3)“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“ , 。”
(4)《铺满