2.1-2空气（第2课时）（教学课件）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级化学上册精品备课系列（人教版）（教学课件+教学设计+知识导学+分层训练）

空气（第2课时） 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 通过上节课的学习，我们已经了解了空气的主要成分，请总结一下空气的成分及其含量。 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 其中稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体，其他气体和杂质包括水蒸气、极微量的氢气、臭氧、灰尘等。 供给呼吸 动植物呼吸 潜水 氧气的性质与用途 空气是一种宝贵的资源 氧气的性质与用途 炼钢 航天 气割气焊 支持燃烧 化工 氮气的性质与用途 氮气：制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。 1．在测定空气中氧气含量的实验中，燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？ 思考 2．集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？ 根据对空气的观察及讨论，描述氮气的物理性质： 思考 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 是否支持燃烧 1.251 g/L －209.9 ℃ －195.8 ℃ 无色 气体 无 不易 不能 稀有气体的性质与用途 稀有气体 氦、氖、氩、氪、氙、氡气体的总称 性质 用途 物理性质：都为无色、无味的气体 化学性质：很不活泼 ①通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 ②氦可用于制造低温环境 当看见工厂里黑漆漆的烟从粗大的烟囱中冒出时，当看见汽车产生的尾气时，你们是什么心情？ 城市拥堵的汽车产生大量尾气 工厂排出的烟尘污染空气 保护空气 空气污染源及污染物 污染源 主要污染物 可吸入颗粒物 有害气体 工厂废气 汽车尾气 化石燃料燃烧 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 臭氧 空气污染的危害及防治 空气污染引发的环境问题： （1）全球气候变暖：造成海平面上升，陆地面积变小等。 （2）臭氧层破坏：使紫外线穿透大气层，危害人体健康。 （3）酸雨：造成建筑物的腐蚀损坏，土壤酸化等。 11 我们应该如何积极行动，保护空气？ 思考 ①加强大气质量监测； ②使用清洁能源，对煤等化石燃料进行脱硫处理，对汽车排放的尾气使用催化净化装置； ③工厂的废气处理后再排放； ④积极植树、造林、种草等。 12 空气质量日报 空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量级别”“首要污染物”等。 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。 13 空气质量指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系： 指数越高，等级就越高，空气质量就越差！ 空气质量指数 0~50 51~100 101～150 151～200 201～300 300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 空气质量分级标准 空气是一种宝贵的资源 空气污染物 空气的应用 保护空气 空气质量日报 污染的危害 氧气 稀有气体 氮气 $