第1单元 专项1 食物链和食物网（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册生物同步练测（人教版）

回 勤为径图书 回 学升 学 学手 学升 同步 同步丝 司步 同步练测 练测 数学 。丝行 分层练透教材 多重拓展培优 学升 勤径XUESHENG 同步练测 生物 第一单元生物和性物圈 专项1食物链和食物网 学升 类型（① 食物链的书写规则 1 (黑龙江鸡西中考)下列能正确表示食物链的是(D) A.阳光→植物→鼠→蛇→鹰 B.水草→草鱼→水鸟→细菌 C.土壤→草→羊→狼 D草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 解析阳光、土壤属于非生物部分，细菌属于分解者，食物链中只包括生产者和 消费者，不包括分解者和非生物部分。 学升 2下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的 关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的(D 生物 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.021 0.002 0.149 0.009 A.A→B→C→D→E BE→D*C→B→A CD→A→B→E→C D.C→E→B→A→D 解析有毒物质通过食物链，以生物富集的形式积累，所以在食物链中营养级越 高的生物，体内积聚的有毒物质就越多。此题可根据每种生物单位体积农药含量判断 出其在食物链中的位置。 学升 类型② 识图分析 3 【易错题（江苏沛县二调）如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条 食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是(C) A.若a是生产者，则c是分解者 生物 数量 B.这条食物链可以写成a→b→c C若b灭绝，则c的数量先上升后下降 时间 D.该生态系统由a、b、c及非生物部分共同构成 学升 解析a是生产者，b和c都是消费者，A错误；分析曲线图可得知b和c的关系， 先增加者先减少，后增加者后减少，即c是被捕食者，b是捕食者，所以a、b、c可 构成的食物链是a→c→b,B错误；若b灭绝，c会由于缺少天敌而数量迅速增加， 随着c的数量增加，a的数量会减少，又会导致c因缺乏食物而数量减少，C正确； 生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分 解者，该生态系统由a、b、c、分解者及非生物部分共同构成，D错误。 学升 4 如图表示某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物， 下列有关说法正确的是(A) A.A是生产者，B、C、D、E是消费者 B.B、C之间存在竞争关系 C.该食物网中还缺少非生物成分及分解者 D.图中有3条食物链 解析C以B和E为食，B以A和D为食，B、C之间存在捕食关系，不存在竞 争关系，B错误；食物网只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，C错 误；图中有4条食物链，分别是A→B→C,A→B→E→C,A→D→B→C,A→D→B →E→C,D错误。 学升 ⑤如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是(D A.该食物网中有4条食物链 B.该生态系统的能量最终来源于草 C.在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质 逐级增多 D.该食物网中的蛇与鹰之间既是捕食关系，又是 竞争关系 学升 解析图中的食物网含有5条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、 草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，A错误；生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是 草，B错误；在生态系统中能量沿食物链逐级递减，有毒物质逐级增多，C错误；该 食物网中，鹰吃蛇，二者之间是捕食关系：鹰和蛇都吃鼠，二者之间又存在竞争关系， D正确。