内容正文:
号
学
!
!
名
姓
!
!
级
班
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
密
封
线
单元能力测评卷!六
$
七"
一#填一填$!每空
!
分%
&!
分"
!#
常用的长度单位有!
!!
"和!
!!
"%测量教室的长度用
!
!!
"作单位%测量文具盒的长度用!
!!
"作单位$
"#
铅笔长!
!!
"厘米$
##
把 平均分给
)
个小朋友%每人
得到!
!!
"串%算式是!
!!!!!!
"$如果每个小朋友分
)
串%可以分给!
!!
"个小朋友%列式是!
!!!!!!
"$
$#
先填得数%再写口诀$
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的数量是 的!
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"倍%也就是!
!!
"里面有!
!!
"
个!
!!
"$ 的数量是 的
,
倍% 有!
!!
"串$
8!
&#
一只小猴想爬到一根
"
米高的竹竿顶端%它每
次爬
,
米就下滑
&
米$小猴站在地上往竹竿上爬%爬
!
!!
"次才能爬到竹竿顶端$
二#选一选$!把正确答案的序号填在括号里"!
"
分"
!#
爸爸送给香香一支钢笔%放在长为!
!!
"的礼盒里合适$
!
&
厘米
!!!!!!"
&.
厘米
!!!!!!#
&
米
"#
下面物体的长度或高度%比
!
米长的是!
!!
"$
! " #
##
有两根一样长的绳子%第一根用去
,*
厘米%第二根用去
$&
厘米%这时!
!!
"剩下的绳子较长$
!
第一根
"
第二根
#
无法确定
$#
字母
0
的个数是字母
4
的
&
倍%下面表示正确的是!
!!
"$
!
000000
!
4444
!"
00
!
4
!#
000
!
444444
三#小小神算手$!
&
分"
!#
在里填上&
#
'&
$
'或&
(
'$!
+
分"
)/+ !*
!!!!
)$ +/$
!!!!
!+ )&3,
,/, ).3$ $/- ,/* &"3- &,3+
"#
算一算%填一填$!
+
分"
!&
厘米
'-
厘米
(
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"厘米
!
)&
米
'&.
米
(
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"米
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米
%
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"米
(+$
米
!,
米
%*
米
(
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"米
!
米
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厘米
(
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"厘米
!.
厘米
%*.
厘米
(
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!!
"米
*
!!
*
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"
"
"
"
"
"
"
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"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
装
订
线
四#想一想%填一填$!
"
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!#
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"#
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(
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" !
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"
3
!
!!
"
(
!
!!
"
五#动手操作$!
,
分"
!#
量一量$!
"
分"
"#
画一画%并标出长度$!
+
分"
!"画一条长
)
厘米的线段$
!
&
"画一条比
"
厘米短%比
$
厘米长的线段$
六#解决问题$!
&-
分"
!#
丽丽连续
)
次立定跳远的成绩如下表$!
+
分"
第一次 第二次 第三次
成绩
!
米
)$
厘米
!
米
&-
厘米
!
米
,.
厘米
!!
!"丽丽第!
!!
"次跳得最远%第!
!!
"次跳得最近$
!
&
"丽丽第二次比第一次少跳了!
!!
"厘米$
"#
!"贝贝的身高是多少) !
)
分"
!
&
"请你再提出一个数学问题%并尝试解答$!
$
分"
##
!"一共有多少盆花) !
,
分"
!
&
"每班分
+
盆%可以分给几个班) !
,
分"
$#
欢欢有
&&
本故事书%乐乐有
!,
本故事书$乐乐给了欢欢
一些故事书后%欢欢的故事书本数是乐乐的
)
倍$!
$
分"
*
&!
*
五、L.4×2=8(个)二四得八
单元能力测评卷(六一七)
2.3×3=9(条)三三得九
一、1.米厘米米厘米
六、1.5×8=40(人)
2.6
2.8×4=32(根)
3.(1)4×4=16(元)16<20,够
3.26÷3=2(串)26÷3=2(个)
(2)2<4<6
4.3三五十五7三七二十一8四八三十二
5.2102520
最多:3×6=18(元)最少:2×3=6(元