第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册生物同步练测（人教版）

第三节　植物体的结构层次 绿色开花植物的六大器官　 (沧州期中)绿色开花植物体通常有六大器官，下列叙述正确的是(　　) A.花属于生殖器官，具有繁殖后代的功能 B.果实富含多种营养物质，属于营养器官 C.根和茎属于营养器官，叶属于营养组织 D.六大器官包括根、茎、枝、叶、花和果实 (广西贺州中考)如图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是(　　) A.①③⑥ B.①②④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ (山东济宁期中)下列植物的器官中，属于生殖器官的是(　　) A.根、果实、种子 B.叶、花、果实 C.花、果实、种子 D.根、茎、叶 植物的几种主要组织　 用开水烫一下番茄，可以从其表面撕下一层皮，这层皮属于(　　) A.输导组织 B.保护组织 C.营养组织 D.机械组织 (洛阳模拟)在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。吃进去的瓜瓤属于下列哪种组织(　　) 植物的结构层次　 植物体的结构层次是(　　) A.细胞—组织—器官—系统—植物体 B.细胞—器官—系统—植物体 C.细胞—组织—器官—植物体 D.细胞—组织—系统—植物体 [易错题]下列有关植物体结构层次的描述中，正确的是(　　) A.细胞是所有生物生命活动的基本单位 B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D.多细胞植物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 (江苏盐城建湖期末)下列植物图片在结构层次上与其他三幅图片不同的是(　　) (福建泉州期中)如图表示植物体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)a过程是细胞的________，在此过程中________先一分为二，分别进入两个新细胞。 (2)生物体的结构层次从A到B，还需要经过b________，在此过程中，细胞的形态、结构和功能出现差异性变化，从而形成________。 (3)B是植物的四种组织，B1、B2、B3、B4分别是________、________、________、________。 (4)C如果是植物的叶片，那么在结构层次上叶片属于________，植物体和动物体相比缺少的结构层次是________。 (苏州中考)莲藕是苏州一带著名的食材。藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3～8根导管构成。这些“丝”属于(　　) A.输导组织 B.薄壁组织 C.机械组织 D.保护组织 下列几种组织中，不能同时与其他组织存在于同一个器官的是(　　) A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织 下列各项中属于植物器官的是(　　) ①西瓜瓤　②西瓜瓤中的瓜子　③西瓜皮　④桃　⑤一个花瓣 A.③④⑤ B.②③④ C.②④ D.②⑤ (三门峡期中)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”关于黄鹂和柳树的描述正确的是(　　) A.柳树的种子和黄鹂的皮肤属于同一结构层次——器官 B.黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同 C.我们可用叶片制作“叶脉书签”，叶脉属于机械组织 D.黄鹂体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织 图中植物体结构与器官名称及主要功能对应关系不正确的是(　　) A.①是茎，储藏营养物质 B.②是种子，具有繁殖功能 C.③是叶，可以进行光合作用 D.④是茎，可以运输营养物质 “桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。”是明代文学家唐寅创作的《桃花庵歌》中的诗句，桃花仙人指的就是唐寅本人。桃树与桃花仙人相比没有的结构层次是(　　) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 表皮破损的苹果不易储藏，其主要原因是(　　) A.保护组织受损，保护功能下降 B.营养组织受损，储藏的营养物质易流失 C.输导组织受损，营养无法运输 D.分生组织受损，无法产生新细胞 (辽宁铁岭西丰期末)生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是(　　) A.组成乙的细胞结构和甲是相同的 B.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D.丙和丁具有的生物体结构层次是相同的 [核心素养](湖南衡阳期中)小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究、分析。 (1)他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些籽是番茄的________，属于________器官。 (2)他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的果肉属于________组织。 (3)小陈想制作番茄果肉细胞的临时装片，他先在载玻片中央滴一滴________水，然后挑取少许番茄果肉均匀涂抹在水滴中，用镊子夹住________缓缓地放在液滴上，防止装片上出现________。 (4