第3单元 工具与技术-【黄冈名师天天练】2023秋六年级上册科学（教科版2017）

③°明4圆8 ”第三单元 工具与技术 第三单元 工具与技术 第1课紧密联系的工具和技术 要点梳理 白。知识速记 1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为工具。工具一般能够使我们省力或方便。 2我们在活动中所用到的方法和手段称为技术。 3生活中的常用工具 (1)通信工具：手机、电话、电脑等。 (2)测量工具：温度计、刻度尺、秒表等。 (3)机械工具：螺丝刀、钳子、扳手、羊角锤等。 (4)交通工具：自行车、汽车、飞机、轮船、火车等。 ●重点实验 取出核桃仁 实验步耀 实验现象与结果 实验现象：不使 用工具时，很货 螺丝刀 老虎钳 劲而且很难取 羊角锤 扳手 出核桃仁：使用锤子、砖块等工具时，能取出 1不用任何工具，请你尝试用各种方法取 核桃仁，但基本上都是碎块、碎渣：使用核桃 出核桃仁。记录下你的方法和结果。 夹时，既省时又省力，熟练后还可以取出完整 2借助老师提供的一些工具，如木棍，轮子、 的核桃仁。 砖块、羊角锤等，一一尝试取出核桃仁。 实验结论： 3再用核桃夹取出核桃仁。反复做几次， 1.不同的工具有不同的用途。 你能取出相对完整的核桃仁吗？ 2做同样的事情，用不同的工具，效果会不同。 4评估你取出核桃仁的过程。 3同一种工具，使用不同方法，效果会不同。 用短语评价你用不同方法和工具取出 4费力、难做的事情，使用恰当的工具，就可以 核桃仁的过程。例如，费劲、费时等。 省力方便地完成。 课时小练 日填空题。 1.自行车属于 工具，温度计属于 工具，手机属于 工具。 29 黄网名师天天练 JK.6年级科学上册 盖 2工具常常是一些 ,有的是任务中用到的 3技术常常是一些 同一任务中可以用到多种 日判断题。 1.不同的工具有不同的使用技术。 2.一个任务中只能使用一种技术。 3.一种工具只有一个用途。 4核桃夹、放大镜是工具，手机、电脑不是工具而是技术。 目选择题。 1想要把钉在木头里的钉子拔出来，比较合适的工具是 A.开瓶器 B.羊角锤 C.螺丝刀 2更换自行车上的螺丝帽，应选择的最省力的工具是 A.扳手 B.螺丝刀 C.钳子 3爸爸在家修理工具，手边没有锤子，下列可以用来代替的是 A.斧子 B.镊子 C.螺丝刀 4.下图所示的工具，主要用来开核桃的是 四生活应用题。 请将下面的实验补充完整： 实验名称：认识小刀和锯子的用途。 实验材料：小刀、木头、菜叶、锯子。 实验步骤： 1尝试用小刀把木块切开，然后用锯子把木块锯开。 2尝试用锯子把菜叶切成规则的小块，然后用小刀把菜叶切开。 实验现象：用小刀很 把木块切开，而用锯子很 就把木块锯开了：用 锯子切菜叶，很 切得整齐，而用小刀则很 完成。（均选填“难”或“容易”） 实验结论： 30 ③°明”4圆8 第三单元工具与技术 第2课 斜面 要点梳理 e.c 知识速记 1斜坡就是一种斜面，斜面是一种简单机械。利用斜面搬运物体可以省力。 2斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如刀、斧等：在许多交通道 路、房屋建筑中也能找到斜面，比如盘山公路、桥梁、高速公路的排水设计等。 3.人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施，组成水利系统。 4像螺丝钉上的螺纹这样的形状叫螺旋，螺旋是一种变形的斜面。 Θ重点实验搭建斜面，搬运物品 实验步骤 实验现象与结果 现象： 1利用斜面滑道从上往下搬 运石块十分省力，不需要人 从上往下搬运物体 为施加力。 2利用斜面水槽从上往下引 水十分省力，不需要人为施 B 加力。 从下往上搬运物体 3.利用斜面从下往上搬运物 1模拟测试：用塑料槽做一个斜面滑道，模拟古人搬运 体比直接搬运物体要省力。 物品。 结论： 任务1：将一个物体由高处a沿斜面滑到低处b。 1利用斜面滑道从上往下搬 任务2：用几段塑料槽搭一个较长的斜面，模拟水渠引 运物体十分省力，不需要人 水，将一杯水从高处引到低处。 为施加力。 2模拟测试：用木板搭一个斜面，模拟搬运物体的过程。 2利用斜面从下往上搬运物 任务3：将两个物体（比如木块和石块）由低处B沿斜面 体比直接搬运物体要省力， 缓缓地拖到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。 坡度越小越省力，但越货 任务4：将两个物体（比如木块和石块）由低处B缓缓地 距离。 直接提升到高处A,用弹簧测力计测量力的大小。 31 黄网名师天天练 JK.6年级科学上册 盐 课时小练 一填空题。 1如图所示，工具名称是 ,利用其搬运物体可以 2使用斜面从上往下搬运物体时， (选填“需要”或“不需要”)人为施加力。 3.生活中应用斜面的地方很多，例如： 日判断题。 1把楼梯做成两折是为了美观。 2铁钉的钉尖做成尖的是利用了斜面的原理。 日选择题。 1.胡夫金字塔高146.5米，底长230米，共用230万块石头砌成，平均每块 2.5吨，