第3单元 工具与技术 知识回顾与检测-【黄冈名师天天练】2023秋六年级上册科学（教科版2017）

黄钢名师 8.滑轮不属于轮轴 牛题料上 9.慰读书本可以快速地获取信息，但缺乏直现，文字理解有推度。视频详细，直 第三单元知识回顾与检测 莲生动，仙往往君完一段混顿比餐读一段图文所花的时问要多 10.信息的交流和传播与工具，技术的发腰没有任何关系 ( 三，选择题，（每题2分共2册分） 0测试时间：40分钟⊙满分：100分十卷面：5分 评价 1,如期所示的三种工具，主烫用来开降酒瓶盖的是( 一、情空题。（每空2分，共20分） 下解每个词只修用一次，选常或者使用别的问不修得分。 杠杆技术容力剪刀话字印到斜血手机工具轮轴简单机做 A.开瓶器 C题子 1. 常常是一些物品，如核桃夹等： 常常是一发方法，知火、 2,下列工具中，是适合取出完整核桃仁的是( 顺等： 2.缸轩，轮伯.斜面等是常见的 3,车轮在被使用的过程中不斯患被改选和发展。但不论怎样改进，它的基本结 构登有发生变化。车轮属干 ,是一种简单杭械 A,枝桃夹 B羊角锈 C短木粗 4,用有轮的于推车运送物品比用平板运送物品更 ,灵活 3.如用，工人师傅用一块木板将货物搬上车，这里利用的而单机城是〈 是一种组合工具，锋利的刀引和饰形的刀尖是 ,月引和 A.杠杆 把手绕着中博的转轴转动，可以看作 B.轮轴 是重要的印鲜拉术之一 C,斜面 7.书本，电脑 ,广播等都是信息传播的工具 4,在做利用斜面银运物体的模拟实验时，下列说法 二、判断题。（每题2分，共20分） 错误的是()， 1.工具为劳动面生，使工作更轻整，方梗 A.物体沿料面由高处滑到低处时.不需要人用力，供助物体的重力即可 2,木根，轮子，砖块三种下具只可以用来取核桃仁 B,将物体沿斜面由低处控到高处时，动作要快，用力不要求均匀 3,用水果刀切开零果，运用了斜面的原用 C,实险中利用弹簧测力计端出将物体由低处数运到高处时所用力的大小 4.利用斜面从低处住高处搬运物体比直接从低处往高处搬运物体要省力。() 5,下图中，大石头被撬，最远的是( 5,用小石头授动大石头的过程中：杠杆起到了省力的作用 6.解制剪刀柄长，刀刃短，这样设什可以使使用誉对刀刃的控制更恒灵址、精准， 但不省力. 7.活字印别包活检学、刷墨，拓印三个步骤 6,下列关于红仟的说法，正确的是(》 (3)改变投石机支点的位置或高度 (远填“会”或不会”)影响其 A杠杆都省力 作用效果 B.打带同是杠杆癸工具 2.工具和技术的不断发展对人类社会发展产生了保远的影响，使人们的生活方 C.杠杆据是直的 式不断新发生变化。例如农村乾水变化三部曲：从“挑水”到“有水”再到“技心 7.下列设庞或物品中，应用轮轴原理的是( 水”，(12分) A.盆山公路 B.版手 C.跷跷板 以前时村民每天早上从家里出发，通过崎艇的山路，艰难地从山上把 8.在用平板和手推车运送物品的实验中，下列说法错误的是( 水捷到家里。知图是村民挑水的场景。 A敷运的物品越重越好，这样才能凸最车轮省力的特点 《1)图中村民视水用的臂粗.可以看作是( 》这种简单机械： B.沿曲线耀运时可选择运输一些液体，从周合显车轮灵活，平稳的优势 图中村民走路的石阶，可以看作是( )这种简单机械： C用手拱布搬运物品更省时，省力，灵活，平稳，梗利 A.杠杆 生斜面 仁轮轴 9,当你发凳自已组的实验结果和别的小组不同时，你会( (2)随看社会经济的发展，工具与技术的革新，村民是在不用去山上挑水了。理 A.改成其抱组的结果B,坚特自己的疑点C,思考原因，重新实投 在，自来水管通进得家每户，人们取水很方便。白来水水龙头是 1业，从避版印倒到话字印料，再到活字印离的过程中，下列说法情说的是()。 的变形，它由半轻较大的 和半径较小的 组战。 内 入，印闭术的发展伴随着印解工具的进步 (3)根貂以上材料，下列说法精误的是(》。 钱印国工具的发限程进了印时技术的发展 A丁具可以给生活带来便利 C.话学印瑞需要刻学，排板，十分麻须，对人类杜会进步并没有什么意义 &技术和工具都是不能改进的 四、连线题。（共6分） C人打总是在解决问避的过程中不新发明新的工其，创造新的技不 将下列工具与对应的机械原理连接起来 玉：科学小组的同学需要H作萝卜独轮车烦根。(12分) 刀刃 杠杆 用制是开门 1)制作独轮车时需要通过“书本”或“电脑获取制作信息。比较书本知电脑， 钓鱼竿 斜面 启瓶器开电酒瓶盖 它们传播信息有什么差别：它们义是如句传浙信息的： 汽车方问盘 轮轴 拧水龙头放水 五，综合应用题，（共34分） 1,授石机是古代战争中的攻城相器。图是一虚人力授石机，主体是一根巨太 崎炮杆，长端用越鬼装我石块，艇鸡系上地常，命今下达时。一队士兵同时拉 动趋索使地杆特动，将装在地鬼中的石块抛出。10分) (小)由以上赛样可卸，授石机利用了 原理。 (2)请