内容正文:
黄钢名师
8.合理的休息与良好的睡民,会让身体更好地工作,有利于我们的
健康
期末复习素养提升卷
三、选择题。(每题3分,共24分】
1,阳光体育运动”是数育部、国家体育总局和共青闭中央全面启动
的一项有利于学生健康的活动,目的是切实推动全国亿万学生阳
0测试时间:40分钟巴满分,100分+卷面:5分
评价
光体育运动的广泛开展。关于运动,下列叙述错误的是()
一、填空题。(每空2分,共16分】
A.运动能增强肌肉的收缩和协剥能力
1.人体吸人最多空气后,呼出去空气的量叫
,它是
B.运动能增强心脏的功衡,促进血液循环
否健康的一个指标。
C,饭后立即运动能增强消化系统消化吸收功能
2.物休的振动带动了
的振动,空气的据动又引起人耳中
2.在《狼和小羊)的故事中,小羊反驳狼先生说:“您在上游,我在下
的振动。
游,我怎么使弄脏您的水呢?”这是利用了物体具有
3.在耳朵的各部分中,能将声音转化为愿动的是
A.弹力的作用
B.重力的作用
C,拉力的作用
+.人的呼败实际上是在进行着
交换,使
进人血
3.ˉ会输动,内璧肌肉发达,能将食物反复揉挤”,这句话描述的消化
液,同时挂出
器官是
二,判断题。(正确的画√”,错误的画×”,每题2分,共16分】
1.只要物体振动了,我们就能直接霜到,如果看不到,院证明这个物
体没有振动。
2.当我门使用弹簧测力计时.要先检查指针是否指在“0”的位置
A.大肠
B.小肠
C.日
4.向一个气球中持续充气,气球被充爆了,发出“碑”的一声响,发出
3.当我们不再范加力时,会发现运动的小车慢慢停下来,这是因为
这种响声的原因是
车轮和地面之问有摩擦力的原因。
A.气球破袋时气球皮振动
+.当身体出现手指税皮,口腔遗疡时,我们应该补充维生素。
B.气球被吹大时气球皮振动
C.气球破裂时引起周围空气振动
5.我们听到周围不同的声音,主要原因是声音的高低不同。()
5.口腔里具有传送和搅拌食物作用的部分是
6.经常用牙签挑牙缝可以更好地清洁牙齿,起到保护牙齿的作用
A.香
B.牙因
C.雌液
6.我们喉咙中的声带主要起到的作用是
7.赛车的车身做成流线型是为了增大动力
A.发出声音
B.吞咽食物
C.呼吸
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◆
7.小提琴是常弦的振动发出高低不同的声音,如果手指在一根弦上
(4)在图2中,用弹簧测力计拉住木块,测力计的读数等于()。(3分)
移动,使弦振动的部分越来越短,那么小提琴发出的声音就会越
A,木块受列的摩擦力
来越
B,木块的重力
A.高
B.低
C.弱
C.弹簧的弹力
8.康康用弹簧测力计测量钩码重力,如右图所示,此弹簧测力计
2.探究-声音“的奥秘。(20分)
最多可以测量钩码的个数是
明明对制作乐器特别感兴避,她在网上查询
A.2
B.3
C.4
了相关资料,了解了不同乐器的结构和功能,
封
并动手设计、制作了一个小乐器(如图)
AB
四、请你圈出每行中不同类的物质。(12分)
1.鸡蛋
牛奶
猪肉
萝卜
(1)明明选用了四根粗细不同的弦,因为弦的粗氟不同,所以发出
2.听小骨
耳郭
舌
所觉神经
声音的高低也不同。弦越细,发出的声音越
。(3分)
歌声
琴声
(2)明明在调试自己的小乐露时.发现有一根琴弦发出的声音太
3.水声
读书声
低了,明明的下列做法不合理的是(
,(3分)
4.跳板
健身球
撑杆
火箭
A.把这根琴弦拧紧些
五,综合题。(共32分)
B,把这很琴弦拧松些
1.如图,将一根2厘米的弹簧一瑞固定在一面墙上,另一端与一个
C,把这根琴弦制作短些
物体相连接,(12分】
(3)明明用手分别按住A,B两个福位,轻轻弹拨琴弦,按住
部位发出的声音低一些。(4分)
(4)请你也来设计自己的小乐器,(10分)
2厘米
4厘米
图1
图2
要求:列出材料:画设计图时,注意图文结合,并说明演奏方法。
材料:
(1)现拉动物体.直至弹簧伸长至4厘米(如图2),松开手后,发现
物体开始运动。你认为使物体运动起来的力是()。(3分)
A.弹力
B.重力
C.摩擦力
设计图(图文结合):
演奏方法:
(2)过了10秒钟后,物体停止了运动。你认为使物体停止运动的
力是(
).(3分)
A,弹力
B.重力
C,摩擦力
(3)物体与地面摩擦产生的摩擦力是(
)。(3分)
A.滚动摩擦力
B滑动摩擦力
C.静摩擦力5.滑动滚动
3
五.1.(1)口腔胃大肠(2)C
二,L.2./3.×4.
足煤门陆戴于食
(3)B(4)素炒豆角(合理即
从未藏市化的食物我清中吸收水分
5./6.×
给合行车编润滑油
塔大甲振力
合通
把文物变制状
可)(5)食道细嚼慢咽
南少穿的打鞋
三,1.A2.A3.A4.C5.C
食物经过的面道
常重G场星在手上抹摆粉
减不摩擦为
2.(1)C〔2)BC
小肠
表收其中大