一 加与减-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册数学课时作业(北师大版)

2023-07-24
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内容正文:

书 ! 二年级上册数!学 !!" ! 第一单元 ! 加与减 第 " 课时 ! 谁的得分高 !" 算一算!填一填" #$%$&%#'( # !! """""""""""""""""" # # # # # # # # """""""""""""""""" " " " " " " " " $ #)%$)%#)( # !! $ $%&%'( # !! $ # !! $ % # !! $ ( # !! $ """"""""""""" # # # # # # # # """"""""""""" " " " " " " " " ! # $ % $ & # !! $ ! # !! $ % # ' # !! $ """""""" # # # # # # # # """""""" " " " " " " " " ! # $ $ & % # ' # !! $ "" 用竖式计算" #&%*+%$# !!!!!! +#%*'%*, !!!!!! -'%#%$& #" 下面是四名学生套圈游戏的成绩表% 第一轮第二轮第三轮 轩轩 $* 分 #, 分 $' 分 琪琪 $# 分 -) 分 #. 分 琳琳 #. 分 $' 分 $# 分 涵涵 #. 分 $& 分 $) 分 !!!! 规则% # * $四人轮流套圈!套中玩具后得 相应分数!套不中不得分" #$轮流投三轮!每人每轮投 & 次" # * $轩轩一共得了多少分& 课时作业本 !!# ! #$涵涵一共得了多少分& # $ $你还能提出什么数学问题& 并解答" $" 把 $* ' $# ' $$ ' $- ' $& 这 & 个数填入 里!使每条线上的 $ 个数的和相 等!你有哪些填法& 和各是多少& !! 和是# !! $ !!!!!! 和是# !! $ !!!!!! 和是# !! $ 第 # 课时 ! 秋 ! 游 !" 用不同的方法算一算" ,#/&&/#-( # !! """""""""""""" # # # # # # # # """""""""""""" " " " " " " " " $ , # / & & # !! $ ! # !! $ / # - # !! $ """""""""""""" # # # # # # # # """""""""""""" " " " " " " " " !!!!! &&%#-( # !! $ ,#/ # !! $ ( # !! $ ! 二年级上册数!学 !!$ ! "" 用竖式计算" &#/$*/*' !!!!!! .,/-#/#. !!!!!! *))/#'/$- #" 器材室一共有 *)) 个皮球" !! 昨天的器材借还登记表 !! !! 班级 借 还 二# * $班 $' $' 二#$班 -$ $- # * $根据对话!器材室现在还剩多少个皮球& #$从昨天的器材借还登记表上!你还知道了什么数学信息& 写出一条" $" 将竖式补充完整" ' * / & $ / # + !!!!!! # / - - . / , # !!!!!! * / - + / * * . 课时作业本 !!% ! 第 $ 课时 ! 星星合唱队 !" 用竖式计算" -&%#+/-, !!! !!! ,*/-+%#& !!!!!! &'%#$/$# "" 在 里填上合适的数" -&%&/ $ $) !!!!!!!! ++/*+% % &) $)%#$% % .) ')/-)/ % #& #" 兰兰折了多少只纸船& $" 星星合唱队参加国庆汇演!一排站 $) 个小朋友!下面的两个小朋友站在 同一排!他们之间有几个小朋友& ! 二年级上册数!学 !!& ! 第 % 课时 ! 练习一 !" 用竖式计算" #,%$-%*+ !!!!!! ,#/#-/$, !!!!!! -&%*./-- "" 下面的计算正确吗& 对的画( & )!错的画( 0 )!并将错误的改正过来" # * """"""""""" # # # # # # # """"""""""" " " " " " " " $ ! #-%&*%*& (.& (,) !! # !! $ ! # """"""""""" # # # # # # # """"""""""" " " " " " " " $ ! .'/-$/#$ (.'/#) (&' !! # !! $ ! # $ """"""""""" # # # # # # # """"""""""" " " " " " " " $ ! -&/#'%, (-&/$. (' !! # !! $ #" 小黄莺合唱团原有 +- 人!今年退团 #, 人!新招 $# 人" # * $与原来相比!合唱团人数# !! $" ! 减少了 !!!!!" 增加了 #$合唱团现在有多少人& 试着写出你的想法"#画一画或算一

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