第2课《济南的冬天》课件（共38张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

《济南的冬天》 老舍 1 作者名片 老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧 ，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》 。 老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。 2 作者名片 生于北京一个城市贫民家庭。 1918 年师范毕业后，曾任小学校长、中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。 1924 年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1929 年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。 1937年， 代表作《骆驼祥子》问世，其后从事抗战文学活动。 1946 年赴美讲学。1949 年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席等职。 他勤于创作，建国后写了二十多个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。 1966 年“文革”开始后不久，受到迫害，投水自尽，终年67岁。 3 背景资料 老舍1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前常常怀念的是在山东度过的那几年。 《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 4 目标 一、初读，过关字词 二、速读，梳理思路 三、朗读，声情并茂 四、品读，揣摩美句 五、阅读，迁移运用 5 任 务 一 过关字词 用读读写写生字词串讲文章内容 6 读 读 写 写 镶xiāng 发髻jì 单单dān dān 安适ān shì 着落zhuó luò 慈善cí shàn 肌肤jī fū 秀气xiù·qi 宽敞kuān chang 贮蓄zhù xù 澄清chéng qīng 空灵kōng líng 地毯dì tǎn 7 释义 安适：安逸舒服，宁静舒适 着落：事情有归宿、有结果 贮蓄：储存、积蓄 空灵：灵活而不可捉摸 设若：假如 响晴：晴朗无云 8 任 务 二 梳理思路 （划分层次） 9 山景图（第2-5段） 总起（第1段） 水景图（第6段） 总结点题（第7段） 布局精心，层次井然 总 分 总 10 济南真的算个宝地 温情 11 山景图 阳光普照 薄雪覆盖 雪后远山 妙、秀气 暖和安适 可爱 水墨画 12 水景图 澄清 清亮 冒着点热气 13 任 务 三 声情并茂 （注意重音和停连） 14 示范 听音频，标记重音和停连，并朗读。 15 示范 16 任 务 四 揣摩美句 文章使用了哪些艺术手法。找一处你喜欢的句子进行赏析。 17 （第一段）对于一个在北平住惯的人……对于一个杠由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒……可是，在北中国的冬天，而能有温睛的天气，济南真得算个宝地。 赏析 对比 与北平相比无风声 与伦敦相比无重雾 与热带相比无毒日 济南冬天 温晴（宝地） 18 一个老城，有山有水，全在蓝天下 很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界? “暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟人手法，把山水比成人，具有人一样的动作一-“睡着” 和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。 赏析 拟人 19 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。” 山竟然有人一一样的动作，把济南安放在一个小摇篮里， 还会说话，像人一样有爱心。这是拟人的写法，其实是对济南的山作想象的描写，表达了作者对济南的山的热爱 赏析 拟人 直抒胸臆 20 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 “ 镶”赋予了山尖灵性与活力。注意“一道”这词儿。与前文“小山整把济南围了个圈儿”的描写联系起来理解，紧连的、绵亘的山脉积了雪，远远看去自然就成了镶在蓝天上的一道银边，激发读者想象。 赏析 拟人 21 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 在写实的基础上展开丰富的联