第7课 黄色和蓝色的画（教学设计）人美版（2012）小学美术三年级上册

黄色和蓝色的画 教学设计 教学目标： 1.通过联系生活实际，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识到它们使画面构成的艺术效果。 应会：试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主和以蓝色为主的画。 2.培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现能力。 教学重点与难点： 重点：认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。 难点：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。 教学准备： 课件、图片，各种颜色的水彩笔，油画棒。 教学过程： 一、教学准备 收集有关黄色画面和蓝色画面的图片，收集生活中常见的黄颜色和蓝颜色的实物图片。 二、导入新课 1、 出示两幅名作，一幅是凡高的《向日葵》，一幅是东山魁夷的《山湖远望》 师：今天，廖老师给同学们带来了两幅大师的画，一起来欣赏。 问：一眼望上去这两幅画你感受到的最大的不同是什么？ 答：颜色不同，一幅是以黄色为主，一幅是以蓝色为主 师：不错，知道它们是谁画的吗？ 答：…… 师：黄色的向日葵是荷兰画家凡高的作品，蓝色的画是日本画家东山魁夷的作品，不同的创作风格使他们创作出来的画也是截然不同的。 2、揭示今天的课题是：黄色和蓝色的画 三、讲授新课 1、复习回忆色彩知识，引出学习重点 师：画面上都有哪些地方运用了黄色或蓝色？这些颜色都一样吗？ 师：谁来说一说，生活中都有哪些黄色？（柠檬黄，橙黄，鹅黄，棕黄，土黄，黄绿等等。） 师：那大家都知道哪些蓝色呢？湖蓝，群青，宝蓝，淡蓝，天蓝等等） 【设计意图】出示色相卡，认识深浅不同的黄色和蓝色。 2. 师：什么叫黄色和蓝色的画呢？ 像这样以黄色备注的画面就黄色的画，以蓝色为主的画面叫蓝色的画。 3.师：如果用黄色代表一年四季中一个季节你认为是哪个季节呢？那么哪个季节可以用蓝色代表？（黄色丰收的秋季，蓝色寒冷的冬季） 4.师：生活中什么是黄色和蓝色的呢？ 生：水果类{柠檬、香蕉、菠萝、芒果……}黄色的叶子、衣服等 师：除了水果，你还看到过哪些东西也是黄色的？我们一起来欣赏一下生活中的黄色和蓝色。自然界中也有美丽的黄色和蓝色的风景。 5.出示课件：欣赏黄色和蓝色的画 提出问题： 师：塞尚的《普鲁芬斯的房子》这幅作品中的黄色给你带来什么样的感受？（运用黄颜色营造阳光普照的光感时，画面充满暖意。） 师：《星月夜》中的蓝色给你带来什么样的感受？（旋转的画法使画面具有流动感，黄色和蓝色的运用给你一种静谧而又灵动的气氛。） D、 我们欣赏一下这张图片，如果只用一种颜色怎么样？好看吗？（单调枯燥） E、 下面两张背景哪张更好看？更丰富？那我们的背景过于丰富可不可以？（适当的添加，装饰背景，凸显主体） F、 欣赏学生作品小组讨论：你最喜欢哪幅画，说说你的原因?如果你要画一幅画，你会选择什么颜色，画什么内容呢？ 5.师：老师这节课要画一幅黄色的画，我们一起来感受一下吧！ 四、学生作业，教师巡回指导 作业要求： 创作一幅以黄色为主或者以蓝色为主的画。 五、小结 1.组织学生展示、交流、讲评，指出其作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解。 2.欣赏大师之作，鼓励学生课后继续探索学习。 六、课后拓展： 色彩和我们的生活息息相关，并且在生活中发挥着重要的作用，希望同学们继续去观察，用色彩装点我们的生活！ 学科网（北京）股份有限公司 $