内容正文:
人教版 九年级 数学 上册 《第二十四章圆》复习与 检测
1、 选择题(本大题共有10个小题,每小题3分,共30分)
1.如图,已知点A、B、C在上,,则的度数是( )
A. B. C. D.
2.下列说法中,正确的是( )
A.经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线
B.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
C.90°的圆周角所对的弦是直径
D.如果两个圆周角相等,那么它们所对的弦相等.
3.如图,是的直径,是上一点.若,则( )
A. B. C. D.
4.
如图,有一圆弧形桥拱,已知圆弧所在圆的半径,桥拱的跨度,
则拱高为( )
A. B. C. D.
5 .抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一.
如示意图,分别与相切于点C,D,延长交于点P.
若,的半径为,则瞬间与空竹接触的细绳的长为( )
A. B. C. D.
6 .筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧,
图1,点M表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,
盛水桶的运行路径是以轴心O为圆心,为半径的圆,且圆心在水面上方.
若圆被水面截得的弦长为,则筒车工作时,盛水桶在水面以下的最大深度为( )
A.1米 B.2米 C.3米 D.4米
7 .如图,一个纵截面为半圆的容器水平放置,然后向其中倒入部分液体,
测得数据如图(单位:cm),则液面宽度( )
A.8cm B.4cm C. D.
8.如图,是的直径,点在上,若则的度数为( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
9 .如图,用一个半径为,面积为的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥,
则圆锥的底面周长为( )
A. B. C. D.
10 .如图,经过圆心交于点,与相切于点.
若,,则与之间的函数关系图象是 ( )
A. B. C. D.
2、 填空题(本大题共有6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,点,,在上,,连接,,则的度数是_______
12.如图,为的直径,点在上,若,则等于______
13 .如图,是的直径,直线与相切于点A,交于点C,
连接,若,则的度数为_______
14.如图,圆锥底面圆的半径,高,则这个圆锥的侧面积为______
15.
如图,四边形内接于⊙O,为直径,,连接.
若,则的度数为_______
16.如图,是的直径,是上两点,若,则________
17.如图,在半径为5cm的⊙O中,弦AB=8cm,OC⊥AB于点C,则OC=______
18. 在中国书画艺术中,扇面书画是一种特殊的形式.如图扇面书法作品的形状是同心圆作出的扇面,
扇面弧所对的圆心角是,大圆半径是20cm,小圆半径是10cm,则此书法作品的扇面面积是______
三、解答题(本大题共有6个小题,共52分)
19.如图,在中,弦、于点,且.求证:.
20 .已知:如图,在中,,以为直径的交于点,
过点作于点.求证:是的切线.
21. 如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,分别交AC、BC于点D、E,
点F在AC的延长线上,且∠A=2∠CBF,
(1)求证:BF与⊙O相切.
(2)若BC=CF=4,求BF的长度.
22 .如图,在中,以为直径的交于,弦
且交于点,,,.
求证是的切线;
求弧的长度.
23 .如图,AB是半圆O的直径,C是半圆O上的一点,CF切半圆O于点C,
BD⊥CF于为点D,BD与半圆O交于点E,
(1)求证:BC平分∠ABD
(2)若DC=8,BE=4,求圆的直径.
24 .如图,在⊙O中,点P为直径BA延长线上一点,PD切⊙O于点D、
过点B作BH⊥PH,点H为垂足,BH交⊙O于点C,连接BD,CD.
(1)求证:BD平分∠ABH;
(2)若CD=2,∠ABD=30°,求⊙O的直径的长.
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人教版 九年级 数学 上册 《第二十四章圆》复习与 检测 (解答卷)
1、 选择题(本大题共有10个小题,每小题3分,共30分)
1.如图,已知点A、B、C在上,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.下列说法中,正确的是( )
A.经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线
B.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
C.90°的圆周角所对的弦是直径
D.如果两个圆周角相等,那么它们所对的弦相等.
【答案】C
3.如图,是的直径,是上一点.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
4.
如图,有一圆弧形桥拱,已知圆弧所在圆的半径,桥拱的跨度,
则拱高为( )
A. B. C. D.
【答案】C
5 .抖空竹在我国有