第8板块 金学案35 正确使用成语——精解词义，细察语境（word教参）-【金版新学案】2024高考语文大一轮复习讲义·高三总复习（新教材,统编版）

金学案35　正确使用成语——精解词义，细察语境 年份 卷别 考查内容 题型设计 2022 新高考全国Ⅰ卷 ①不解之缘；②秘而不宣；③在所难免 主观填空 新高考全国Ⅱ卷 ①扣人心弦；②循循善诱；③热火朝天 全国甲卷 ①天翻地覆；②遥不可及；③身临其境；④尽收眼底 全国乙卷 ①顺理成章；②难以名状；③迫不及待 2021 新高考全国Ⅰ卷 交相辉映—相互映衬　喧闹无比—热闹非凡 络绎不绝—连绵不断　原汁原味—汁醇味正 选择判断 新高考全国Ⅱ卷 望而却步—踌躇不前　不可低估—不胜枚举 不言而喻—心照不宣　寥寥无几—极其稀缺 全国甲卷 纸上谈兵—形同虚设　受益匪浅—不虚此行 自己动手—身体力行　勤俭节约—吃苦耐劳 全国乙卷 近在咫尺—触手可及　杞人忧天—空穴来风 泾渭分明—非此即彼　源源不断—取之不尽 活动一　正确辨析成语 成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)，它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位，大多由四个字组成。成语具有以下特点：意义的整体性；结构的凝固性；色彩的文言性；感情的褒贬性；结构的丰富性。成语是中华文化的“活化石”，成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。正确理解成语，有助于准确使用成语。 学生用书第290页 (2021·新高考全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。 欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代 。 元宵线上活动直播间里 ，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众 地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席 的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。 题目：依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．交相辉映　喧闹无比　络绎不绝　原汁原味 B．相互映衬　热闹非凡　连绵不断　原汁原味 C．相互映衬　喧闹无比　连绵不断　汁醇味正 D．交相辉映　热闹非凡　络绎不绝　汁醇味正 自主尝试： 【满分解构】 1．注意题干要求。题干中“填入文中横线上的词语”是考查内容，“全都恰当的一项”是命题要求。 2．比对含意辨析。①交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，褒义词。相互映衬：相互映照、衬托，中性词。②喧闹无比：无比喧嚣、闹腾。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。③连绵不断：连续不断的样子，形容连续不止，一直都不中断。 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。④原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：指事物醇厚，味道纯正平和。强调味道的醇正。 3．结合语境判断。 词语 语境分析 正误 ① 交相辉映 语境强调传统与现代交融的美好与和谐景象，故“交相辉映”符合语境。 √ 相互映衬 × ② 喧闹无比 语境强调直播间里人气旺，强调的是环境、场面，故“热闹非凡”符合语境。 × 热闹非凡 √ ③ 络绎不绝 语境强调进入直播间的人接连不断，故“络绎不绝”符合语境。 √ 连绵不断 × ④ 原汁原味 语境中形容文明盛宴深厚醇正，故“汁醇味正”符合语境。 × 汁醇味正 √ 答案：　D 【类题指津】 明辨误用类型，学会正确应对 1．注意语法功能，防范“功能紊乱” 正确使用成语还需要注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成功能紊乱的错误。应对之策为： 2．关注语言环境，防范“不合语境” 成语运用得是否正确，要看其是否契合语境。成语的意义和整个句子的氛围吻合，和人称相照应，和句意一致，使用就合乎语境，否则成语使用就是错误的。应对之策为： 学生用书第291页 3．注意适用对象，防范“张冠李戴” 成语一般有其固定的适用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情境、某种行为等。如果适用对象不明确，把握不准，就会张冠李戴，造成误用。应对之策为： 4．注意关键字词，防范“望文生义” 成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语素含义较生僻，就容易造成理解上的难