第1板块 6 《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》（word教参）-【金版新学案】2024高考语文大一轮复习讲义·高三总复习（新教材,统编版）

教材回扣六　《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》 活动一　《静女》情境默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《静女》中，描写静女送“我”第一个礼物的诗句是“ ， ”。 (2)《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的诗句是“ ， ”。 (3)《静女》中“ ， ”写女子躲藏起来令男子独自徘徊，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。 (4)《静女》中，描写男主人对女主人所赠彤管的喜爱的诗句是“ ， ”。 答案：　(1)静女其娈　贻我彤管　(2)匪女之为美　美人之贻　(3)爱而不见　搔首踟蹰　(4)彤管有炜　说怿女美 活动二　《涉江采芙蓉》情境默写 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁、美好意境的诗句是“ ， ”。 (2)《涉江采芙蓉》中，“ ， ”这两句话，转为从远在洛阳求仕的游子方面写。在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途绵延无尽。 (3)《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是 “ ， ”。 答案：　(1)涉江采芙蓉　兰泽多芳草　(2)还顾望旧乡　长路漫浩浩　(3)同心而离居　忧伤以终老 学生用书第12页 活动三　《虞美人》情境默写 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《虞美人》一词中，词人以季节更替发出追问的句子是“ ， ”。 (2)李煜的《虞美人》中由“明月”与“东风”这两个意象引发故国之思的词句是“ ， ”。 (3)李煜的《虞美人》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的词句是“ ， ”。 答案：　(1)春花秋月何时了　往事知多少　(2)小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中　(3)问君能有几多愁　恰似一江春水向东流 活动四　《鹊桥仙》情境默写 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《鹊桥仙》中，“ ”照应“银汉迢迢”，以景设喻，写两情相会温柔缠绵；“ ”写七夕佳期竟然像梦幻，才相见又分离，怎不令人心碎！ (2)《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好，正是“ ， ”。 (3)《鹊桥仙》中“ ， ”这两句最有境界，既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，是高度凝练的名言佳句。 答案：　(1)柔情似水　佳期如梦　(2)金风玉露一相逢　便胜却人间无数　(3)两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮 针对练1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)爱屋及乌，恋人之间更是如此，所以，《静女》中男子认为茅草“ ”，完全是因为“ ”。 (2)《涉江采芙蓉》中“ ， ”两句借思妇口吻，想象游子举目遥望，含蓄表达了思乡的痛苦情感。 (3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中慨叹：“海内存知己，天涯若比邻。”秦观的《鹊桥仙》中与此情感基调相似的两句是“ ， ”。 答案：　(1)洵美且异　 美人之贻　(2)还故望旧乡　长路漫浩浩　(3)两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮　 针对练2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)“月上柳梢头，人约黄昏后”，欧阳修词作《生查子·元夕》中的这两句所描绘的意境，与《诗经·静女》中的“ ， ”异曲而同工。 (2)《涉江采芙蓉》中描写了女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的诗句是“ ， ”。 (3)李煜《虞美人》一词中，词人感慨时光流逝，直接抒发亡国之痛的诗句是“ ， ”。 答案：　(1)静女其姝　俟我于城隅　(2)涉江采芙蓉　兰泽多芳草　(3)小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中 针对练3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《静女》的最后两句直抒胸臆，“ ， ”，巧妙地点题，有力地突出了男主人公爱恋女主人公的主旨。 (2)秦观《鹊桥仙》中，“ ， ”两句，运用两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。 (3)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ， ”也写出了相似的感受，由此勾起词人无穷的亡国伤感之情。 答案：　(1)匪女之为美　美人之贻　 (2)柔情似水　佳期如梦　(3)雕栏玉