第1板块 9 《谏逐客书》《与妻书》《促织》（PPT课件）-【金版新学案】2024高考语文大一轮复习讲义·高三总复习（新教材,统编版）

第一板块 ——基于积累与巩固的古诗文知识再现 教材回扣 返回 教材回扣九　 《谏逐客书》《与妻书》《促织》 返回 1．找出下列句子中的通假字，并解释。 活动一　《谏逐客书》基础梳理 返回 例句 本字及意义 ①遂散六国之从 ②向使四君却客而不内 ③而陛下说之 ④河海不择细流 ⑤藉寇兵而赍盗粮 答案：①“从”同“纵”，合纵之策　②“内”同“纳”，接纳　③“说”同“悦”，喜悦，喜爱　④“择”同“释”，舍弃　⑤“藉”同“借”，借给 返回 2．解释下列句子中加点（颜色）词的古义。 例句 古义 今义 ①所重者在乎色、乐、珠玉 在意，介意，放在心上 ②却宾客以业诸侯 客人的总称 答案：　①在于(“乎”相当于“于”)　②指贵族的门客、策士等 返回 3．解释下列句子中加点词（颜色）的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)产 ①此五子者，不产于秦 ②永州之野产异蛇(《捕蛇者说》) ③每责一头，辄倾数家之产(《促织》) (2)拔 ①惠王用张仪之计，拔三川之地 ②拔剑撞而破之(《鸿门宴》) ③过蒙拔擢(《出师表》) ④势拔五岳掩赤城(《梦游天姥吟留别》) ⑤坚忍不拔 (3)让 ①是以太山不让土壤，故能成其大 ②使者大喜，如惠语以让单于(《苏武传》) 返回 词语 例句 意义或用法 (3)让 ③尧让天下于许由(《庄子·逍遥游》) (4)择 ①河海不择细流，故能就其深 ②爱其子，择师而教之(《师说》) ③则牛羊何择焉(《齐桓晋文之事》) 答案：　　(1)①动词，生，出生　②动词，出产　③名词，财产，产业 (2)①动词，攻取　②动词，拔起，拔出　③动词，提拔　④动词，突出，超出　⑤动词，动摇，变动 (3)①动词，辞让，拒绝　②动词，责备，责问　③动词，转让(权力、职位等) (4)①动词，同“释”，舍弃　②动词，选取，挑选　③名词，区别 返回 4．指出下列句子中加点词（颜色）的活用类型，并解释。 例句 活用类型及释义 ①西取由余于戎，东得百里奚于宛 ②蚕食诸侯 ③内自虚而外树怨于诸侯 ④来丕豹、公孙支于晋 ⑤遂散六国之从 ⑥强公室 ⑦故能明其德 ⑧却宾客以业诸侯 ⑨娱心意、说耳目者 返回 答案：　 ①名词作状语，在西边/在东边　②名词作状语，像蚕一样　 ③名词作状语，在内部/在外部　④使动用法，使……来　⑤使动用法， 使……离散　⑥使动用法，使……变强　⑦使动用法，使……彰明 ⑧使动用法，使……成就霸业　⑨均为使动用法，使……愉悦 返回 5．指出下列句子的句式特点，并指出标志词。 例句 句式特点(请指出标志词) ①此非所以跨海内、制诸侯之术也 ②并国二十 ③举地千里 ④西取由余于戎 ⑤内自虚而外树怨于诸侯 答案：　 ①判断句　标志词：非……也　②定语后置句(“二十”是“国”的定语)　③定语后置句(“千里”是“地”的定语)　④状语后置句　标志词：于　⑤状语后置句　标志词：于 返回 6．补写出下面文化常识的空缺部分。 (1)今陛下致昆山①之玉，有随、和之宝②，垂明月之珠，服太阿③之剑……树灵鼍④之鼓 ①昆山，即________。古代以出产美玉而闻名。 ②随、和之宝，即随侯珠和________，传说中春秋时随侯所得的宝珠和楚人卞和所获的美玉。 ③太阿(ē)，古代名剑，相传为春秋时著名工匠欧冶子、________所铸。 ④灵鼍(tuó)，即________，古人认为有灵性，皮可蒙鼓。 昆仑山 和氏璧 干将 扬子鳄 返回 (2)所以饰后宫①、充下陈② ①后宫：君主时代________住的宫室，后又用来指代妃嫔。 ②下陈：古代殿堂下____________________的地方。位于堂下，故称下陈。 (3)此五帝①三王②之所以无敌也 ①五帝：《史记·五帝本纪》指黄帝、颛顼、帝喾、________、________。 ②三王：指夏、商、周三代开国君主，即______、________和________。 妃嫔 放置礼品、站列婢妾 唐尧 虞舜 夏禹 商汤 周武王 返回 7．找出下列句子中的通假字，并解释。 活动二　《与妻书》基础梳理 返回 例句 本字及意义 ①几家能彀 ②念六夜四鼓 答案：　 ①“彀”同“够”　②“念”同“廿”，二十 返回 8．解释下列句子中加点（颜色）词的古义。 例句 古义 今义 ①当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 生活上的利益，特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾；使生活上得到利益 ②汝可以模拟得之 模仿 答案：　 ①幸福　②想象，揣摩 返回 9．解释下列句子中加点（颜色）词的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)语 ①吾平生未尝以吾所志语汝 ②何事不语 ③张胜闻之，恐前语发(《苏武