第1板块 2 《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》（PPT课件）-【金版新学案】2024高考语文大一轮复习讲义·高三总复习（新教材,统编版）

第一板块 ——基于积累与巩固的古诗文知识再现 教材回扣 返回 教材回扣二　 《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》 返回 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《梦游天姥吟留别》中，“______________，________________ ”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。 (2)李白的《梦游天姥吟留别》中，表明由现实转入梦境的诗句是 “_______________， _________________”。 (3)《梦游天姥吟留别》一诗中，诗人刚以“半壁见海日，空中闻天鸡”描写一片曙色，又以“______________ ，_________________ ”两句写暮色降临，旦暮之变何其倏忽，给人以时空变幻之感。 活动一　《梦游天姥吟留别》情境默写 返回 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 返回 (4)在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的 世界，其中，“_______________”一句写出了仙人的衣着以及骑乘， “ ________________ ”直接点明山上的仙人非常多。 (5)在《梦游天姥吟留别》中，“ ________________，_____________ ”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万事的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。 (6)李白在《梦游天姥吟留别》中发出“_____________________，________________ ？” 的感慨，表达了对权贵的蔑视。 返回 霓为衣兮风为马 仙之人兮列如麻 世间行乐亦如此 古来万事东流水 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 返回 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫在《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天典型特征的两个名句是“___________________ ，____________________ ”。 (2)杜甫在《登高》一诗中，用“____________________，______________ ”两句从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时书写了自己韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。 (3)杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的诗句是“________________ ，________________”。 (4)杜甫《登高》中“ _______________，__________________”一联，表达了自己因双鬓白发、年老多病而暂停饮酒的烦闷。 返回 活动二　《登高》情境默写 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台　 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 返回 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行并序》中用“_______________，_______________”点明诗人江头送客时的环境，渲染出送别时人物凄凉悲惨的心境。 (2)白居易《琵琶行并序》中“________________，________________”两句，正面描写琵琶女在诗人的再三邀请下出场时那种羞怯的神态。 (3)《琵琶行并序》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感受的诗句是：“_______________，_________________。” (4)白居易在《琵琶行并序》中“______________，_______________”两句诗表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷，起到了“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果。 活动三　《琵琶行并序》情境默写 返回 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 返回 (5)白居易的《琵琶行并序》中“________________，_______________”两 句写尽了琵琶女沦落天涯后的悲伤：只有深夜可以梦回往昔的“荣光”，梦中哭醒后，涕泪纵横，污损了粉颜。 (6)白居易在《琵琶行并序》中用“________________，______________”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。 (7)白居易《琵琶行并序》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“_____________________？_____________________”。 返回 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 返回 针对练1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《梦游天姥吟留别》中，“___