专题5 第2讲 专题分类研究，集中突破考点（word教参）-【金版新学案】2024高考语文大一轮复习讲义·高三总复习（老教材版）

第二讲　专题分类研究，集中突破考点 考点一　熟记各种用法，完胜标点符号题 (一)顿号、逗号、分号 顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。 顿号 使用顿号应重点关注以下四点： 1.大并套小并，大并逗，小并顿。 解析　并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相制约的。 2.并列谓和并列补，中间不要去打顿。 解析　并列性的谓语之间，并列性的补语之间，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：①你要不断进步，识字，生产。②树上的苹果长得大大的，圆圆的，红红的，真诱人！ 顿号 3.集合词语连得紧，中间不要插进顿。 解析　有的并列词语相互联系密切又为人们熟知的，读时不需停顿，并列词语之间也不需要用顿号。如：工农业　指战员　科学技术　青红皂白　师生　父母 4.概数约数不确切，中间也别带上顿。 解析　不定数(大约数)的两个数字中间不用顿号。如：我刚跨进大门，被一个十一二岁的女孩子捉住了。 注意　例：局长今天专门邀请了已退居二、三线的老同志。(此句中，“二”“三”表确数，中间得用顿号 逗号 逗号表示一句话中间的停顿，这包括：主谓之间、动宾之间、倒装成分与其他成分之间、分句与分句之间、连词与分句之间等。“但是”“所以”一类的关联词，表示句内关系时，其前用逗号；表示句间关系时，其前用句号。行文中一个完整的意思说完，要用句号，切忌一“逗”到底。 分号 表并列关系的分句之间，往往至少在一个分句内部用到逗号时，并列分句之间才用分号。如：农民对一个好的村干部的要求是：办事公道，一碗水端平；自己不要吃得太饱；有经济头脑等等。 学生用书第102页 1．下列文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(　　) (甲)我们说，老人要从思想上改变，接受新的生活观念。老人退休以后，要建立新型家庭观念，减少对子女的依赖，合理安排退休后的生活，将生活重心转移到其他可以陶冶情操的运动或文艺上面。(乙)适当减少对子女感情的投入，降低对他们的期盼值，进而达到对子女的依恋适度，并使之充实孤独老人的生活。 通过网络，我们看到，当时，(丙)人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。 A．甲 B．乙 C．丙 C　[丙句中分号应为逗号。] 2．下列文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(　　) 古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最珍贵。(甲)可凡事都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起伤害。楚汉之际，张耳与陈余结为刎颈之交，后来只因一次误会，竟水火不容，刀戈相见。……(乙)有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉、雨中的红伞、无言的牵挂、彼此的忧欢、一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”。我们无须背诵华丽的辞藻，不必探寻朋友的哲理内涵。(丙)人之交友出于天性，“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得不寂寞。 A．甲 B．乙 C．丙 B　[乙句中，“一个灵魂孕育在两个人的胸膛”是一个主谓结构的句子，不能与前面几个并列的名词性短语相并列，“忧欢”后的顿号改为逗号。] (二)句号、问号、叹号 句号表示陈述语气，问号表示疑问语气，叹号表示感叹语气。 句号 用于句子末尾，表示陈述语气或较缓和的祈使语气和感叹语气。该用句号的地方用了逗号，会使表达层次不清。 问号 用于句子末尾，表示反问、设问等疑问类语气。问号使用注意点： 1.注意选择问，全句末尾才用问。 解析　选择关系的复句，一般只在最后一个分句末尾用问号，中间一般用逗号。如：然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 2.注意倒装问，全句末尾也用问。 解析　先说谓语后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，中间只能用逗号。如：怎么了，你？ 3.注意特指问，每句末尾都用问。 解析　特指性问句，是指有所指而问，每个问句末尾都用问号。如：站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对立面反对他们呢？ 4.注意无疑问，陈述语气不用问。 解析　有疑问词语的陈述句不能用问号。如：我不知道他是谁。 叹号 用于句子末尾，表示感叹语气或强烈的反问语气、祈使语气。感叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。如：多么壮观啊，长城！ 3．下列各句中的问号和文中“如何才能书写国际经贸合作新篇章？”的问号，作用相同的一项是(　　) 毋庸讳言，当前，一些国家奉行贸易保护主义，国际上单边主义正在抬头，使得经济全球化遭遇波折。挑战和困难重重，如何才能书写国际经贸合作新篇章？中国提出并奉行“三个坚持”，在推进经济全球化中发挥着