精品解析：2023年吉林省四平市九年级下学期教学质量监测语文试题

四平市2022～2023学年度初中毕业年级阶段性教学质量检测 语文试题 语文试题共8页，包括三道大题，共23道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用（15分） 1. 请在空格内端正书写正确答案。 天地英雄气，千秋尚凛然“ ，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓，冲锋陷阵的场面；在国破家亡的生死关头，文天祥用“，”直抒胸臆，写下了宁死不屈的壮烈誓词；在《鱼我所欲也》中，孟子用“生，亦我所欲也：义，亦我所欲也，“，”显示出无数英雄舍生取义的生死观。 2. 阅读语段，按要求完成题目。 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须【甲】孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，因此只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩【乙】凡有所学，皆成性格。 （1）根据拼音填写汉字，根据汉字填写拼音。 jié（ ）难 孜孜（ ）不倦 （2）在【甲】【乙】处填入词语和标点，最恰当的一项是（ ） A. 一心一意 ： B. 全神贯注 ： C. 一心一意 …… D. 全神贯注 …… （3）画波浪线语句存在语病，请在横线处写出修改意见 将____________ 改为____________ （4）划横线句运用的修辞手法是（ ），请仿照该句式再写一句____________ 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎哮猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。元昊反，迁户部郎中兼知延州。明三正月，仲淹请修承平、永平等砦，稍招还流亡，于是羌汉之民，相踵归业。初，元昊反，阴诱属羌为助。仲淹至部即奏行边，以诏书犒赏诸羌，为立条约，诸羌皆受命，自是始为汉用矣。仲淹为将诸羌来者推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。 初，仲淹以忤吕夷简，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党。及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。 （节选自《宋史·范仲淹传》，内容有删减） 3. 对选文内容的表述分析有误的一项是（ ） A. 《岳阳楼记》作者为北宋政治家、军事家、文学家范仲淹。 B. 在中国古代，主要纪年方法为年号纪年和天干地支纪年。本文开篇以年号纪年。庆历，为宋仁宗赵祯的年号。 C. 记，古代一种文体，以议论为主。可叙事、写景、状物、议论、描写，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 D. 文中的“骚人”一词来源于战国时期屈原所作的《离骚》，人们将屈原称为“骚人”，后泛指文人。 4. 解释下面语句中加点词的意思。 百废具兴（ ） 沙鸥翔集（ ） 5. 用“/”给乙文中划线的句子断句。（限两处） 仲淹为将诸羌来者